首先要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
首先,我来说说高一会涉及到的比较难的知识点。个人认为,只有一个知识点,那就是函数,说到函数,我们主要围绕函数的性质开展,包括函数定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性、周期性,所学的函数类型主要涉及五类基本的初等函数,包括一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数,那么,高一函数会围绕这些函数通过它们的性质展开考察函数,而且,函数知识会贯穿高中三年,高考80%的题会涉及到函数,所以高一学好函数对高中三年会起决定性的作用,关于函数以抽象函数、周期函数考察相对较难,学生掌握程度相对较弱,包括在后期学习导数知识当中都会有所考察,这是我觉得高一比较难的知识。
其次,由于高中三年,我们会学完高中剩余的全部知识点,这一年学习相对紧张,这一年当中个人认为,主要的难点会涉及到圆锥曲线和导数两大问题,这两类知识点是个人认为较难的,由于高考圆锥曲线和导数处于位置,题型考察方向多种多样,而且对基本计算能力要求比较高,在日常教学中,有许多同学即使听懂了解题,但是计算都不能做出来,所欲能力要求较高的知识,还有一点要说,就是圆锥曲线第二问以及导数大题第二问,在分析的时候思维不易想到,跳跃思维比较多,能力要求较高,个人认为这是高二当中比较难的知识点。