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高二450分的学生，经过一年努力的复习，大概能提高40-60分左右，450分以下，高一高二没好好学习，高三大彻大悟，已经开始行动，并且呈上升趋势。这类学生如果真心想复读，能管控自己的行为，一心一意学习。
高二理科450，高三能考多少
如果这名理科生在学习方面够勤奋，而且能校准学习方法的话，那么在高考的时候进步个几十分甚至上百分也不是不可能，毕竟经过高三阶段的好几轮复习的“磨合”之后，在成绩上大幅度进步是有很大概率的。
反之，如果在高二阶段考个450分就沾沾自喜，忘乎所以，自认为“比上不足比下有余”而在心态上飘起来，那么在高三阶段这名理科生估计就很难取得什么进步了，毕竟学如逆水行舟，没有进取心就没有进步，没有进步就意味着落后于其他人，到最后甚至连450分的成绩都很难保住。
在我看来，高二阶段平时考试的总分达到450分，那么不难看出这名理科生或多或少会存在偏科现象，甚至某一个科目考得特别差。如果有出现这种情况的话，那么想要在高考的时候有较大的进步，我觉得最好在薄弱科目方面“做足功课”。我们知道，一个木桶的装水量，取决于那块最短的木板，“短板”越短，“木桶”的盛水量就越少。同样的道理，越是偏科，考生越应该补全“短板”，尽量把大量的时间花在薄弱科目上，那么在高考的时候才有可能给自己一个惊喜，而不是一个惊吓。
高三学习技巧
高中三年学习阶段虽长，头两年却易被忽视。因为真正的直面高考，当属高三。高三常常被人们认为是可以创造奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化，但任何妄想以前瞎混，仅高三苦拼的思想都是不现实的。如果你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力。跨入高三，也就意味着复习的开始。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面是一位优秀的高考生谈的一些复习经验：
第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。
第二，要找到一套适合自己的复习方法。
第三，复习阶段要进行查缺补漏工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷、把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。
第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。若能想到“我难人难，我易人易。”沉着应战，就能取得理想的成绩。
第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。做一定量的题目是十分重要的。