高三基础教熟,公式定理课本概念等都掌握的很全面,但是不会应用。这类学生是全部考生中最常见的。这类考生要结合《考试说明》一个月掌握全部知识点,在做题的时候,要充分利用题目信息去处理问题,而不是套用知识点。
高三学生不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一。
以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐,不要抛开老师另搞一套,不要给老师分三六九等,既然他是你的老师,你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信,每一位老师课堂上都有宝藏。
刚进入高三,大部分学校都进行第一轮复习,这轮复习是非常全面地复习书上的知识点,所以,对于基础知识不是很牢固的同学,在这一遍复习中一定要认真,要做好笔记,把基础知识打牢了,才有可能做稍微难点的题目,而且一轮复习之后就紧结着一模考试,一模考试对于最后的高考有着很大的参考价值,甚至对于自己的心理也有暗示作用,一模考试一般学校都安排在12月末一月初。
高三一模过后语文和英语基本定型了,其余的科目大部分同学定型百分之七十以上,可见一轮复习的重要。接下来的二轮复习主要是做题考试,一些提高了,这时候理科学生主要是加强理综合,文科加强文综合,这时候大部分人刷题模式,通过做题来提高迎战能力了。这时候最好把错题本整理好,不喜欢整理错题本的同学也要把做过的卷纸整理起来,主要是看自己的错题。