1、高三科学规划,劳逸结合
高三所谓“凡事预则立,不预则废”,高三学生在寒假伊始就应该给自己制定一个科学、可行、高效的学习计划和目标,并严格付诸实施。
高三同学们可根据第一轮总复习及市质检的情况,查缺补漏,扬长避短,明确每科需要学什么和弥补什么,列一个学习时间表,把学习计划具体到每个小时。以1小时为一个时间段,1门课1小时,每天都把六门学科过一遍;也可根据自身情况每天安排3科,保证每天6小时有效学习时间。同时,每天晚上对自己当天的学习情况作梳理和反思,若发现有一些计划当天完成得不够好,第二天就要及时调整和弥补。
高三在作息时间方面,尽量与上学期间保持一致。有些家长心疼孩子,让孩子睡到九点、十点,结果孩子的生物钟混乱,学习效率低;高三下学期开学后又要重新调整生物钟,往往导致听课效率低下,很难适应高三下学期快节奏的学习生活。
2、高三梳理知识,提高能力
高三近年高考命题趋势是从“知识立意”到“能力立意”。第一轮总复习已结束,学生应在查缺补漏、夯实基础的同时,通过寒假的训练,提高学习的能力,为二轮复习做好准备。
经过第一轮的总复习,高三学生必须学会梳理好自己的知识框架,串联起每个科目中的知识点,抓住逻辑脉络。最好能够做到看着目录,将每个学科高中以来所学的一切有条理地梳理下来,形成自身的逻辑思维图。
同时,建议每个学科都应该整理一个错题本,以便能更有效地复习,尽量避免犯相似错误。而且,对于需要背诵的科目,并非背过一遍就行,应遵循记忆的规律及时巩固,以取得最佳效果。
高三学习更加自主。高三有些学生喜欢熬夜,白天缺乏精力;有些学生觉得他们知道老师在复习时说的一切,所以他们不想听。他们在课堂上刷自己的问题。事实上,这些做法是不可取的。无论如何,我们应该确保课堂效率,这是提高绩效的根本。
高三在课堂上,老师强调考试中常见的问题和知识点。高三只有遵循老师的想法,我们才能知道复习的重点应该在哪里,以及如何分配时间。如果你利用老师的授课时间来刷问题,你会错过重点和难点,并对错误感到困惑,这不仅有助于提高你的成绩,而且会导致你的成绩下降。同样,熬夜学习,白天上课精力不足,经常瞌睡也是不可取的。