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成绩差的背后往往是习惯的缺失。因而，要帮助学生建立“六认真”的学习习惯(认真预习、认真听课、认真练习、认真纠错、认真考试、认真归纳整理)，通过抓习惯，指导其在学习的过程中一点一点地改进与提高。
高三学生怎么补课最有效
高三一是补信心。学生成绩差，最缺的，其实是信心。因为不自信，认为不如别人，因而不想努力、不愿付出。所以，首要的是激发他的自信心，让他相信“我能行”。
高三二是补习惯。成绩差的背后往往是习惯的缺失。因而，要帮助学生建立“六认真”的学习习惯(认真预习、认真听课、认真练习、认真纠错、认真考试、认真归纳整理)，通过抓习惯，指导其在学习的过程中一点一点地改进与提高。
高三三是补方法。方法比知识更重要。要结合具体的知识，教给学生记忆的方法、理解的方法和应用的方法。变“苦学”为“巧学、趣学”，激发其学习兴趣与学习动力。
高三四是补知识。要讲清知识的本质与来历，从“是什么”落实到“为什么”。学生懂了以后，还要要求给老师复述一遍，用自己话准确地说出来。学生说的过程，就是知识内化的过程，因为，想得明白才会说得清楚。
高三给学生“补课”，根本的是，要激发他的学习信心、纠正他的学习习惯、教给他学习的学习，让他有兴趣地、有恒心地、科学地自主学习。
高三下半学期要补课吗
高三下半学期所有的知识都已经学完了，完全是处在大复习的阶段，一般会进行三轮复习。学生以往没有掌握的知识还有机会重新吸收和理解，这也是学生学好知识的第二次机会。
然而，高三有些家长认为学生想要更高的高度或者认为学校不适合学生，选择去校外补课，实际上这样的做法并不明智。高三下半学期的学习任务还是比较重的。
高三补课补习的也是基础知识，这些在复习的过程中就会复习到，完全没有必要专门去补课。而且，高三下半学期一直处于“飞试卷”的阶段。
高三一天好几张试卷，都是老师精挑细选出来的，也是对学生复习最有利的。校外的培训机构在这点上完全不如跟着学校复习。此外，老师更了解学生，也知道学生的问题出在哪里。
学生平时多问老师问题，多和老师交流，这个问题也就解决了。所以，高三下半学期完全没有必要去补课，反而会影响正常的复习进度。