高中孩子成绩,要慢慢的提高, 循序渐进,不要急进。对于孩子来说,成绩提高的不容易,作为家长,不要硬逼孩子提高多少,只要每次考试都有进步,就是值到鼓励和表扬的。希望期末考试孩子们都能取得一个良好的成绩。
高中对于数学多看不如多做。进入高一以后,有些孩子数学两极分化特别厉害,对于一些概念性的东西都分不清楚,更何况做题呢。对于书中的例题,光看用处不大,最好用笔多做两遍,才能记忆深刻,同时也才能做到心中有数。高中的数学一定要多练才能掌握。
高中有针对性的学习。高中针对考试的错题的知识点,进行针对性的辅导,考试完之后要对错题进行知识点的分类,哪些属于哪个章节的内容,同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解,理解之后需要用类似的题目进行测试,保证这种类似的题型已经掌握,才可进行下个知识点的功克。
高中进行补漏知识点整理排序。高中每攻克一个难题应该对他的努力给予肯定,让他继续按照计划,一个知识点一个知识点的去攻克。
高中基础好的学生和基础不好的学生组对进行比赛。设立基础不好的学生未攻克的难题为比赛任务,需要两个人同时学会,才能赢得比赛。高中比赛奖励可以是少点家庭作业,也可以是老师给的其他奖励。这是为了让基础好的学生引导基础差的学生一起进步。鼓励这种学习氛围。
高中生时间紧凑,高中只能一两科这样慢慢突击,首攻主科,毕竟每科是150分啊!这里面有个概率,150分的科目提高几十分很容易,尤其是偏基础的几十分,只是到了95分往上就是一个瓶颈了。并不是说副科不学,是先取舍,要有策略,毕竟你基础差精力有限。