1、时区、地方时的计算。跨过国际日界线后,日期的计算。但是计算是有规律的,地方时:东加西减;日期:东减西加。
2、相对位置判断:把两地经度相加,如果经度和小于180,则东经在东,西经在西;如果大于180,则东经在西,西经在东,如果等于180,则互为东西。
3、气旋、反气旋、冷锋、暖锋。气旋是低气压中心,常常带来降水;冷锋则是冷气团的实力大于暖气团,形成锋后雨,暖锋则会形成锋前雨。
4、气候和自然带对应:①地中海——亚热带常绿硬叶林带;温海——温带落叶阔叶林带;②温陆——温带草原带or温带荒漠带;热季——热带季雨林带。
5、 数据特征:如给出不同年份,需要描述数据的时间变化特点;
6、数据曲线:上升、下降、又上又下是波动、慢慢上升是稳定/缓慢上升。
7、准静止锋:锋面雨(江淮地区的梅雨)、地形雨(天山、昆明准静止锋)。总体特点:长时间降水。
8、风力/风速受水平气压梯度力和摩擦力(地表形态)影响,因此盆地、谷地一般风力小,大气稳定。
1、高中做好预习。高中预习一般是指在老师讲课以前,高中自己先独立地阅读高中地理新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。高中预习要做到:通览教材,初步理解教材的基本内容和思路;预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新高中地理知识打好牢固的基础;在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,并做好记载,以便在听课时特别注意。
2、高中注重理解,高中地理兼有文科和理科的多种特点。高中有背诵的地理基础知识,但也有逻辑性强的理解性内容,光靠死记硬背是不行的,一定要多理解,弄懂各地理现象之间的联系。
3、高中加强习题的练习,地理技能的获取只有在运用中才能得到提高,所以高中完成一定量的与课本配套的习题是很有必要的。当然,高中地理学习中地图册是必须放在手边的常用工具书,借助地图册,多多的查阅各地理名词,形成空间概念,可以让学习变得更加顺利。