首先,家长和老师帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式,是直接劝说还是委婉一些,要具体问题具体分析。
主动和学生沟通一下,看看孩子对目前状况的感受,觉得手机是什么样的,觉得学习应该是什么状态等等。了解学生的心理需求,才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
让孩子和学习好的孩子成为好朋友,近朱者赤近墨者黑,学习是可以感染的,当然,需要找那种意志坚定的孩子,不然很容易被沉迷手机的学生所影响。
给孩子制定计划和方案,并且设计好奖惩制度。学生有自己的想法,沉迷手机的时候,不要着急批评,也不要彻底把手机没收,先给他设计一些计划和方案,得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度,然后督促孩子改变。
和孩子讲道理,说明沉迷手机的危害。并且以身作则,不管是父亲还是母亲,在遇到孩子沉迷手机的时候,需要和他们讲一下道理,并且给孩子起到表率作用。
不要打骂孩子。不管是沉迷手机还是有其他方面的问题,对于高中学生而言,作为家长都需要平和一些对待,可以严肃批评,但不能打骂。
一、买不买智能手机,是个问题
给不给高中生买智能手机?家长们的心态普遍很纠结。出于方便联系和安全角度,有必要给高中生带个电话,如果担心孩子不能自控,好好使用手机,完全可以买个接打电话为主的老式手机!如果你的孩子,有一定自控能力,并且能合力安排利用好手机这一工具,买个智能手机也不是什么问题!
二、正面引导和有效沟通是关键
强力堵截的方式不可取,在正确引导下还应尊重孩子的意见。
让孩子合理使用手机,需要家长和孩子的有效沟通。对于自制力差的高中生,家长不能一味妥协,但也不能绝对限制,而应多进行有效的沟通,讲清楚利害关系,消除抵触情绪,培养孩子自控能力和自觉性。
有家长朋友就表示:我自己从不禁止女儿玩手机!最主要的原因是,我确认孩子自身有明确的学习目标,她的内心是希望有好的学业表现的。在学习压力很大的情况下,我认为孩子选择用手机聊天或上网是合情合理的。