在高中来讲,英语提升并没有那么难。
首先,从根本的讲,可供你们学习的内容不多,大多数在课堂里进行的都是反复性的训练。
回家之后也多数属于重复性的作业。大多数是由于学生对于英语的不重视和后来的不明白产生的抵触心里。
其次,你既然都说30分的阶段,想要逆袭,你还是有很大的空间的。
我个人给你几个建议,30分大概是属于基础不行的阶段。
你可以找个家教,有耐心的一帮一的那种。找个帅气的小哥哥或者漂亮的小姐姐当老师。
踏实下来,心态端正,不出意外一小段时间后就会出成绩的。
然后就是练习部分,重复性的工作是一定要做的。你可以做一些翻译。
比如,找到一些与你水平相当的一些英文文章,一句一句的抄写下来,并在这一句话的下面进行一次翻译。这样首先可以培养一个良好的语序,并在心里留下正确的语法印象。
反复的翻译,也会将一些生僻字逐渐一个个的认识过来,随着积累,至少在做阅读或者其他完形填空等类型题目会有一定的好转。
作文方面,还是要多记下来一些单词。抄作文翻译的方法也是可行的,但是不如自己找个题目练习写作文。单词这种东西就像汉字是一样的,需要用,你不用就会忘记的。
第一、高三把握试题原则
谈起试题,每个高三学生都会觉得是老生常谈,但是高三学生很少有人能把试题的题型和词汇了解。高考英语试题融合了高考词汇、高考考点、高考命题规律、高考做题技巧等,对于高考冲刺阶段增强复习效率有很大的帮助,因此高三学生复习英语要把握试题原则。
第二、高三把握词汇量原则
高考英语本质就不是特别难的考试,和考研英语等考试难度并不在同一个等第,对于高三学生来说,往往是初学者,对高考英语所需要的词汇量掌握不扎实,导致目前复习过程中经常出现错题,阅读理解难增强等问题。因此有需要把握词汇量原则,在高考冲刺阶段这段时间,高三学生尽可能增强英语词汇量。
第三、高三把握增强阅读能力原则
在高考考试中,英语阅读理解分值占很大比重,作为高三学生在高考冲刺阶段这段时间,需要认真学习,增强阅读理解解题能力。可以尝试把阅读理解中段落之间逻辑关系,阅读理解的选项出题角度搞清楚,把为什么对和为什么错的原因解释明白,这样不需要做太多的题,就能增强英语阅读理解的解题能力。避免英语成绩太差,导致自己考不上理想大学。