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    高中地理好学还是生物好学 学习方法是什么

    文/周传杰

    地理偏文科,要求记忆力好,生物偏理科,需要理解和逻辑思维。生物做题的时候多,地理看书的时候多,而男生往往沉不住气去看书,如果你是男生的话,建议学生物。生物只要找对了方向和方法,计算过关,应该可以的。

    高中地理好学还是生物好学 学习方法是什么

    高中生物难学还是地理难学

    高中地理和生物都不难,认真学了都很容易,不认真学都很难。

    高中生物主要学习的是生物常识和基本原理规律,在理综三个学科里面,知识内容最少,逻辑也最清晰。但它有一个特点:说一就是一,记住就有,不记就无。所以,被誉为理科中的文科。通过一个点,就可以记住一条线,再配合一些简单的运算,答题得心应手,很容易得满分。

    高中地理主要学习解释生活中地理现象、地理原理规律的能力。且自然地理、人文地理、区域地理线条脉络复杂多样,解释任何一个问题都要从不同角度去表达,学生往往高一、高二尚可应付,一到高三,综合思维形不成,地理会失分很严重。

    生物相对地理来说简单,所以比较容易拿高分,生物的知识点很多可以推理记忆,不像地理那样有很多是需要死记硬背的。而且生物难一点的在遗传那块,但是只要认真捋一捋还是比较简单的。这两个科目都属于文理混杂,如果记忆力好就地理,如果推理能力好就生物。

    高中地理和生物学习方法

    高中地理学习方法

    一、地理学习的灵魂——地图的利用

    1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

    2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际

    3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换

    4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆

    复习中国地理:可看10方面地图,即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了。

    二、地理学习的支柱——教材的理解

    1、依纲据本,掌握地理原理、规律

    ①先将书读厚:在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点

    ②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等,是把隐性的知识显性化、可视化,便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图,其中节点表示概念,连线表示概念之间的联系,用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

    2、利用课本,学会举一反三

    做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限,适当拓宽知识面,在思考问题时,有一定的铺垫,能触类旁通,思路灵活。

    3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如:

    区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。

    高中地理:分布(区位选择)、成因、特点、问题、解决措施

    4、巧妙记忆地理知识

    ①谐音记忆法。例:地壳中含量最丰富的自然元素:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁

    ②口诀记忆法。例:我国省级行政区的名称:两湖两广两河山,五江云贵福吉安;川西二宁青甘陕,内重台海北上天,港澳特别行政区,一国两制已实现。

    高中生物学习方法

    1.仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。

    根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习。不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习。要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

    2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

    3.把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。

    4.把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。

    5.实验整理以后跟概念联系起来理解。(把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因)

    正确了解显微镜的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征。养成写实验观察日记的习惯。

    6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

    7.根据内容用不同方法记忆。

    (1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。

    把想起来的主题不管顺序先随便记下来。把中心主题写在中间位置。按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。

    (2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。

    (3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。

    8.不懂的题必须解决。

    9.通过解题确认所学内容。

    (1)整理做错的题,下次考试前重点复习。

    (2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。

    (3)以基本题中等难度题难题的顺序做题,理解内容。

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