把高一期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处,找出欠缺或不足,这样,实施下一步学习计划才会“有的放矢”。
补缺、补漏。先补容易补的知识,后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深,才会做到“事半功倍”。
制订长期有效的学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件,制订长期、合理的学习计划,并且要持之以恒,避免“三天打鱼,两天晒网”。
将学科知识“类化、细化、系统化”,作全面复习安排。要高屋建瓴,将各科知识分门别类;先宏观调控,再精耕细作;对各科知识如此梳理,学习才会有章法,解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
1、预览
高二学生在浏览完教材的整体内容后,要仔细阅读,充分发挥自学能力,梳理哪些内容已经理解,哪些内容有疑问或不能理解,即找出重点和难点,分别标注并写下。这样孩子既提高了自学能力,又为听课铺路,形成了期待老师分析的心理定势,必将激发学生的学习积极性和高度集中的注意力。
2、不要试图在短期内大幅度
大部分的高二学生有可能在短期内达到一定的成就水平,但是很难实现高性能的提升。所以现在开始,孩子要设定小目标,可以从英文单词中积累,文科小知识点开始背,慢慢学。相信一段时间后会有回报,从“量变”到“质变”提升绩效。