(1)高三抓住书本框架,背熟目录和小标题。
文综的知识点不是零散的,而是整体的,背熟文综教材目录才能建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时,才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
(2)高三不放过任何角落。
大字小字一起看,还有批注,插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。
(3)高三注意整理笔记,抄录书里。
考生可将参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中或笔记中。这样在考试中文综的语言表达会更加完善和专业,且涉猎面和跨度也更广,进而得分更高。
(4)高三分专题总结。
这个在第二轮复习中老师也帮忙概括,但是自己如能总结效果最好。这样不仅可以让读书看书更加有趣,还可以提高归纳总结能力。
一、高三使你的答卷成为能够得分的答卷
高三文科综合阅卷的第一天通常是分成若干小组进行试阅,这样就有相当的一批答卷将作为试阅卷经受考验。在试阅卷过程中,能够得分的答卷一般有以下几种情况:
1、考生答案虽然与参考答案表述不完全一致,但意思大体相同。
2、考生答卷虽然与参考答案表述完全不一致,但逻辑严谨,论证周密,无知识性错误,有一定的创新意识,且能够自圆其说,与题意相吻合,符合“加分”条件。
3、考生答卷除完全与参考答案规定相符,还能在参考答案之外,作进一步深挖拓展且符合题意和社会实际。
4、考生答卷书写整洁,思路清晰,虽然只有少量的符合逻辑的表述,但可以酌情给分。
5、考生答卷规范,秩序号清楚,回答重点突出
二、第一印象很关键
文科综合阅卷进入第二天,阅卷老师的阅卷速度明显加快。由于只批阅一道题或者一问,故试题答案已经烂熟于心。通常,阅卷老师在试卷阅卷框里签名的同时,就已经在浏览考生的答卷了。这时对考生而言,树立第一印象至关重要。
阅卷老师在迅速确立对一份答卷的印象时,一般会将考生的答卷分成好、较好、较差三个层次,并马上按相应的层次给出大致分数,在具体阅卷时略作调整。这样,阅卷的可信度和准确度将大大提高。对考生而言,树立良好印象的关键是自己的答卷必须有好的开头和完满的结尾。