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即便是面对像中考和高考这样的重大考验，同学们想要在备考应试的过程中集中精神和意志，尽量排除手机、平板和电脑带来的影响和干扰，也越来越成为一件极其困难的事情。
高三还在玩手机的原因是什么
第一个原因：学习基础烂到渣，破罐子破摔。
学习基础非常差的高三学生，他们对学习有一种本能的排斥心理，他们一捧起书就有一种头晕目眩的感觉，他们在上课的时候压根就听不懂老师在讲些什么（用我们这边的话叫做“鸭母听雷公——听着轰隆隆”）。这种孩子有一个比较“硬核”的心态就是破罐子破摔——“反正我怎么学都考不上好大学，何不拿起手机‘及时行乐’呢？”所以，这种学生很容易被手机这一“手铐”给“铐”住了。
第二个原因：高三危机感和责任感无法“在岗在位”。
因为缺乏学习的目标，所以这种学生还没意识到自己早已由“学生”演变为“考生”。正因为目标感的缺失，所以这种高三的考生，他们在学习上的危机感和责任感都逐渐“缺席”了。
第三个原因：高三家长的家庭教育存在问题。
冰冻三尺非一日之寒，孩子到了高三阶段还在玩手机，这绝不仅仅是传说中的“叛逆期”那么简单。家长是唯一一种不需要培训就可以直接“上岗”的一种“长”，但是如果家长在小学和初中阶段没有培养孩子的学习习惯和生活习惯，那么孩子上高三的时候变成这个样子是非常正常的事情。
高三的孩子沉迷于手机怎么办
首先，高三家长和老师帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。
高三主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高一学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
高三让孩子和学习好的孩子成为好朋友，近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的，当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。
高三给孩子制定计划和方案，并且设计好奖惩制度。高一学生有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设计一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。