协议签订主体差异
公费师范生、优师计划师范生要和省、市、县级教育行政部门以及培养学校签订协议;优师计划师范生除还应与当地乡村振兴局签订协议。
教学课程要求差异
公费师范生实施理想信念教育、实践能力培育等。
优师计划师范生要进行“四史”等特色系列课程、理想信念、教师职业情怀、实践能力等培育;特别增设了乡村振兴、乡土风情专题教育相关课程。
两个都比较好。两个计划都是相关部门对师范教育的支持政策,报考两类政策的学生录取后都可享受免费的大学生生活,读书期间学费全免,住宿费也不用交,并享受生活补贴,这对家境困难的学生而言是一个很友好的帮扶。
两个政策吸引的不仅有家境不好的学生,其毕业入编的安排才是关键,在编制紧缺的当下,两类政策毕业的师范生毕业即分配编制岗位,就算各地中小学编制名额再紧缺,相关部门也表示要优先这类师范生定岗入编,免去考编的烦恼,这是两项政策真正的亮点。