请选择
返回
高中物理相对于初中物理来说，需要的更多的是理解与思考，因此很多刚上高中的学生在物理上丢失了信心。那么今天状元教育小编整理了一些高中物理的的学习方法和技巧，希望有帮助。
高中物理怎么才能学好
1、掌握独立做题
要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向的必由之路。
2、学会从定理入手
对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视，但是你不光时要记住这些知识，你要学会该怎样利用起来，这才是关键，聪明的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中，从中找到问题的所在，你还要做到从一个小小的错题，就可以复习到很多知识，真是双丰收，这也是学生学习高中物理能不能开窍的关键。
3、公式理解
在速度与运动那一章中，有许多的公式，要熟记与心，而且要搞清楚每个公式之间的联系和其本身的特征，像知道初末位置的速度和位移，就应该用速度位移公式，其他的同理，积极在题干中找到已知量，通过公式的处理来求未知量。
高中物理思维方法
1、逆向思维法
逆向思维是解答高中物理问题的一种科学思维方法，对于某些问题，运用常规的思维方法十分繁琐甚至解答不出，而采用逆向思维，即把运动过程的“末态”当成“初态”，反向研究问题，可使学习情景更简单，公式也得以简化，从而使问题易于解决，能收到事半功倍的效果。
2、“假设方法”
常有一些物理过程，其发生、发展以及变化的方向存在着多种可能，高中学生在对这些过程做出定量分析之前，往往很难对所存在的各种可能性做出正确的取舍，而此时一般需要运用“假设法”来对学习过程做出分析。“假设法”的一般操作程序为：
（1）对学习过程作粗略的定性或半定量的分析，找出各种可能性。
（2）在各种可能性中不失一般性的提出假设。
（3）在假设基础之上，进一步对物理过程做出精确的定量分析，求得相应的结论。
（4）以相应的后继检验手段进行检验，以确定假设的真伪。
3、控制变量法
其方法是指高中学生，在多个物理量可能参与变化影响中时，为确定各个物理量之间的关系，以控制某些物理量使其固定不变来研究另外两个量变化规律的一种方法。它是研究物理的一种科学的重要方法。
高中物理答题技巧
1、相信第一判断
凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改，特别是对中等程度及以下的同学这一点尤为重要。
2、敢于做题，准确运用规律
立足于数学方法，解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，然后求解。怎样建立方程呢？方程蕴含在过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中；隐藏在约束关系之中。
3、审题
对于高中物理解答题，一定要仔细读题，弄清题意。对题目中的信息进行搜索、提取、加工，在审题中，要全面细致，重视题中的关键词和数据，还常常要通过画草图展示情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。否则，审题一旦方向歪了，只能是白忙一场。
高中物理考试技巧
1、掌握基本运算要求
（1）题目要求保留的位数，是小数点后几位，还是几位有效数字。
（2）注意矢量的方向描述。
（3）涉及重力加速度的计算，是取10m/s2还是取9.8m/s2，如果是实验题对重力加速度的计算一定要和一般值进行比较，差太多是不是自己算错了。
2、抓住关键词语，挖掘隐含条件
高中学生在读题时，不仅要注意那些给出具体数字或字母的显性条件，更要抓住另外一些叙述性的语言，特别是一些关键词语。所谓关键词语，指的是题目中提出的一些限制性语言，它们或是对题目中所涉及的物理变化的描述，或是对变化过程的界定等。
3、仔细审题，明确题意
高中学生每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。
学生初审时所获取的信息，可能既包含有利的解题信息，又包含不利的解题信息，也有可能是不完整的，这都会使解题离正确的方向，造成一步错，步步错的局面。在审题中，要全面细致，特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零，一定、可能、刚好等。