初三成绩差怎么补救

为什么初三成绩变差

1.遗留问题太多。初一阶段的遗留问题可能不会引起太大的注意，成绩还能保持在较高水平。然而，到了初二，由于遗留问题的长期积累，学生可能会发现自己的成绩开始出现下滑，即使努力也很难取得理想成绩。到了初三，遗留问题已经积累了三年，可能会产生一个质变，对成绩的影响更为明显。

2.听课效果差。不会专注听课的学生通常表现为注意力不集中，喜欢做一些小动作，如乱涂乱画、乱传纸条等。这与孩子的自我管理能力有关。如果学生不能很好地控制自己的注意力，就会导致无法集中精力听课，从而影响学习成绩。

3.自主学习效率低。很多家长抱怨说：“孩子从放学回来就开始学习，甚至学习到深夜，为什么成绩还是不理想？”这是因为很多孩子表面上看似在学习，实际上并没有真正投入到学习中。有的孩子在独自一人的时候能够更好地学习，而有的孩子一旦一个人学习就容易走神，无法专注于学习任务。

此外，还应考虑其他可能的因素，如学习方法不当、考试焦虑等。优秀的学习方法可以帮助学生更高效地掌握知识，而考试焦虑可能会导致学生在考试时紧张和失去信心。

初三成绩差怎么补救

一、制定学习计划

学习计划是提高成绩的基石，它可以帮助我们有条不紊地安排学习时间。首先，我们要对自己的学习情况进行全面的分析，找出短板和不足之处。然后，根据每个学科的重点和难点，制定合理的学习目标和计划。在制定计划的过程中，我们要注意合理安排时间，合理分配任务，避免时间的浪费和过度学习。此外，我们还要定期检查和调整学习计划，确保它的有效性和可行性。

二、重视基础知识

基础知识是学习的基础，也是提高成绩的关键。如果你的基础知识不牢固，那么很难在学习中取得好成绩。因此，我们要重视基础知识的学习和巩固。

三、多做练习题

通过多做练习题，我们可以提高对知识的理解和运用能力，增强解题的技巧。在做题过程中，我们要注意分层次、逐步深入地进行练习，充分掌握每个知识点的不同解题方法和题型。此外，我们还要注意做题的质量和深度，不仅要注重答案的准确性，还要注重解题的思路和方法，培养分析问题和解决问题的能力。

四、善于总结和反思

总结和反思是学习的重要环节，在总结和反思的过程中，我们要注意抓住重点和难点，将所学的知识进行分类和归纳，形成系统性的知识体系。同时，我们还要善于发现和解决问题，不断提高学习的效率和质量。

五、积极寻求帮助

学习是一个团队合作的过程，我们要积极主动地寻求帮助。与老师和同学保持良好的沟通和互动，及时解决学习中的问题和困惑。