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2020年淄博中考已经结束，本文整理了淄博中考试卷难度分析，欢迎阅读。
数学难度点评
着眼学科素养，体现育人功能
试题着眼于价值导向，落实立德树人根本任务，包括以“亚洲文明对话大会”为背景，考查学生分析问题解决问题的能力，同时也让考生在阅读题目时了解我国文化历史，增强文化自信。
立足基础知识，引导学科教学
试题考查中数与代数、空间与图形、统计与概率类基础知识占比70%，突出初中阶段的重点知识，切合教学实际，重视对基础知识、基本技能的考查。
聚焦思维能力，彰显数学本质
试题引导学生从数学的本质出发来思考和解决问题，如函数图象与生活实际的结合，考查学生数学抽象的能力；再如对于三角形内角和的证明，注重知识产生过程的考查。
总体评价
淄博市初中学业水平考试数学试卷很好地贯彻了党的教育方针，落实了教育大会构建德智体美劳培养教育体系的会议精神，以立德树人为鲜明导向，以《课程标准》为命题依据，在注重考查基础性、综合性的同时，考查考生独立思考、运用数学思想方法分析和解决问题的能力，试卷本着“考试内容全面覆盖，重点内容着重考查”的精神。
不仅考查考生对数学的基础知识、基本技能的掌握情况，反映出考生的数学基本素养，还考查考生对数学本质的理解和运用能力。教育大会精神——六大核心素养、“四基”和“四能”在题目中均有所体现。整个试卷无论是从选材立意，还是教学指导都具有十分重要的研究价值。