题目:合唱
要求:①文体自选;
②不要套作,不得抄袭;
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;
④不少于600字。
“合唱”的内容具体是什么?“合唱”的效果或影响力怎样?“合唱”的主体是谁?有怎样的思考和见解?这几个问题理清了,素材和文体基本就明朗了。素材的范围可以由个人到社会到大自然。
写个人参与“合唱”的过程体验,自成记叙文;写观察“合作”的体验和思考,写成记叙文和议论文都可以。
若写社会、人类的“合唱”,那“抗疫”“抗灾”的和声很感人吧!媒体上,社区里,路途中,家庭里,这样的美好“合唱”情景不难找。民族的发展总是向前的,一代又一代人的努力,各个领域的新突破,这样的“合唱”多么雄壮激越。你是否也因一曲伟大的《中国梦》而倍感自豪呢?是否思考过自己也是美好时代“合唱”的一份子?思维到了这里,文体自不是问题了。
关注过自然的美好吗?美国环境保护主义者、新保护活动的“先知”奥尔多·利奥波德欣赏到了《大雁归来》的“合唱”,启示我们:关注那些泥土中萌动的种子、那些枝头摇曳的花叶、那些林间或水底跳跃的精灵、那些或急骤或轻缓的雨、那些窃笑的云朵……大自然美妙的“合唱”从没停歇。张开想象的翅膀,心存大爱,忘记小我,享受“合唱”的快乐吧。写啥文体,怎么写,都听从自己内心。