首先要明晰一个前提,上辅导班的目的是什么?
第一个,看别人都在上,自己的孩子不上,担心被落下。
第二个,就是想让孩子提前进入,更从容地面对初中的学习。
第三个,孩子的自我要求。
这三种情况,会带来不同的后果:
第一种,家长极易受别人的影响,只要别人说好,不顾及孩子的接受度,就盲目增加孩子的课业负担。长此以往,孩子有可能出现厌学情况!
第二种,家长的出发点很好,但需要和孩子进行充分的沟通。了解哪些是必上,哪些可以不上。与孩子达成共识,争取引导孩子自己做出学习的决定。
第三种,孩子的主动性学习要求,需要鼓励和呵护。同样要和孩子沟通,了解他的想法。建议孩子劳逸结合,合理安排!
小升初的同学不管去不去补习班都应该要提前学习以下初中的课程。不仅有助于提高自学能力,还可以在开学后更好地跟上老师的讲课进度,消化吸收新的知识点。
在预习新课内容时要做到这三点:
第一、熟读教科书上的内容,包括与知识点相关的例题,并学着利用教辅书加深对知识点的理解。
第二、做难度适当的同步练习,并学着总结运用知识点解题的方法,达到举一反三、提高解题能力的效果。
第三、合理把握预习进度,不要囫囵吞枣地学习,因为知识点是环环相扣的,只有把前面的知识点理解透了,才能接着学习新的内容,而且要定期对已经学过的知识点进行复习巩固,只有采取分散复习的方式,才能牢固掌握知识点。
1、别人家孩子在补,我们家孩子也得去补。
大家上辅导班的目的不一样,有的家长希望发挥孩子的优势学科,而有的家长希望补齐孩子的短板。而且每个孩子的基础和能力都是不一样的,家长切不可盲目的拿自己家孩子同别人家孩子作比较。
2、授人以鱼不如授人以渔。
在选择小升初辅导班的时候家长不能做到心中如明镜。上了辅导班不能立刻有成效,但可惜有些家长急功近利。为了迎合家长的追求,有些小升初辅导班也开始把注意力转移到了考试技巧、押题等能快速提高分数的方法上从而忽略了扎实基础。因此家长在选要注意辅导班的课程设置速成班的嫌疑。
3、别人说好,一定是好
家长把广告上的标语信以为真,写着同学成功提分,成功考入。家长看到这种句子会有强烈的代入感,仿佛孩子只要报名同样的小升初辅导班能同样成功的进入理想初中。但个人案例并不代表一般水平。一个班级同样的生源、同样的教学,有些人成为市状元,有些人则无法顺利升学,因此要适合孩子。