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初中入学考试是大家都知道的比较重要的考试，那么初中入学考试都考哪些内容？学生又该如何做准备呢？
初中入学考试
数学考试
1、有理数，占试卷的5%，主要考的是正数、负数的混合运算，这是预初的内容，通过这点我们大家可以发现提前学习是非常重要的；
2、数论，占试卷的15%，这里主要考的是数的整除，以及余数的性质等；
3、速算与巧算，占试卷的28%，主要考的是分数和小数的混合运算以及解方程；
4、行程问题，占试卷的12%，主要考的是流水行船问题以及多次相遇问题；
5、工程问题，占试卷的12%，解决工程问题常设总工程量为单位1；
6、分数应用题，占试卷的10%，主要考的是分数和小数的混合运算和分数应用题；
7、直线型面积，占试卷的10%，主要考的是三角形的等积变形；
8、立体几何，占试卷的8%，主要考的是长方体、圆柱体、圆锥体的体积。
语文考试
语文一般是三大块：基础字词、阅读、写作。
主要考察文字文学常识、文言诗词等基础内容，以及学生对于语言知识的运用能力。题目样式灵活多变，考试内容会涉及部分课外内容。
重点中学对于语文的考查更侧重于学生对课外知识的积累，题目考查方向也会与小学阶段有所不同，存在部分以中考为导向的题目。
英语考试
英语考试范围基本上是超出小学正常的学习教材内容的，考试范围涵盖情景对话、阅读理解、完形填空、写作等。
考试方式为笔试，部分学校会添加听力的考试。从最近几年的考试来看，难度和BETS1难度相接近，阅读的单词量较大。
入学考试分快慢班的意义
分班教学是解决课堂教学难题的一个有效方法。主要看学校如何处置。特别到初中阶段，学生基础差别距大。不分情况平行编班，最终的结果是学困生没有提高，优生的发展反而受限。表面上看是“平等”了，“尊重”学困生。其实是既害了学困生，又害了优生。
一般来说，优生在学习行为上有共性，但在学习需求上是差异化的。所以优生班级只要考虑师资的专业素质就够了。而差生在学习行为上共性小，而在学习需求上差异也小。所以，后进班除纪律外的各方面要求要降到适当水平。实行差异化要求和管理。要降低课程要求，安排适合的教学进度，多集中补课，多安排老师辅导。这样做，应该对后进生来说更多的体现为有益而不会有害。