意志力和毅力上的原因
对于初中学生们来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣,以及克服学习困难的毅力。有一部分学生在小学时期较为聪明,不需要十分努力就可以取得好的成绩;因此,这些学生也会常受到老师的表扬,但他们错误地以为取得好的成绩并不难,不用怎么努力下功夫就能学好。于是,养成了做事马虎,不求胜解,怕吃苦等不良习气。
学习习惯上的原因
针对初中孩子学习成绩好与坏,并不是取决于智力因素(智商);而是取决于非智力因素(情商)。非智力因素包括:品德、意志、毅力、兴趣、体力,习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益,也是学习好与坏的主要因素。
网络的诱惑和价值观影响
有些孩子性格内向,不擅长与人交往,只能在网络上寻找寄托,痴迷上网、沉迷游戏,学习成绩一落千丈。由于初二是孩子人生观和价值观形成的关键阶段,是非判断力又弱,若是受到外界诱惑,形成了拜金主义、仇视、冷漠等不正确的人生价值观,这不仅会影响学习,还会对以后的人生有很大的影响。
家庭环境的影响和青春期的烦恼
进入初二,孩子正值发育期,生理和心理都会产生变化,若是家庭不和睦或者出现大的生活变故,很容易对孩子产生不好的影响,青春期常见的逆反心理也很容易造成亲子冲突。另外,初二学生对身体出现的月经、遗精认识不足,常常因此而烦恼,产生心理负担,还有的学生开始关注异性,注意穿着打扮。这些都是造成成绩下滑的常见原因。
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