作文之前先拟一份写作提纲,很多老师都会对同学提这个要求,但事实上很多同学都懒得做这件事,以为是浪费时间。如果把写作比喻为盖房子,那么,写作提纲就是房子的设计图。只有画好了设计图,房子才能盖得快,盖得好。
写作提纲应包括文章的主旨、篇章结构、运用的材料等基本要素。提纲拟好了,写起作文来就“胸有成竹”了。在复习备考时间里,写整篇文章的次数会越来越少,甚至会因为其它考点的`复习而淡忘了作文。因此必须牢记:作文是中考的“半壁江山”,不可怠慢。没时间写整篇的作文,但你可以经常针对某个作文题拟一拟写作提纲,甚至一个题目拟几种提纲。这样,花时不多,效果却不差。
认真积累写作素材可以使你在中考时不但有话说、有事写,而且可能使你说出非常精彩的话、写出非常生动的事来。如何积累写作素材?
首先是要梳理课文,包括课外阅读的材料,其中栩栩如生的人物,许多生动曲折的故事,许多感人肺腑的名言警句。经过初中三年的阅读,同学们都有了一些积累,但要让这些材料“内化”为自己的东西,还需要进行归纳整理和强化巩固。
其次要有意识地在生活实践中仔细观察自然、观察社会,尤其是多观察各种各样的人,深入细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感,并把最有意义的、感受最深的人和事记录下来。如果你有写日记或周记的习惯,不妨拿出来读一读,进行归纳整理,深化切身感受。
如果做了以上这些工作,你就可以在中考作文时,根据主题选择所需要的材料了。特别应该指出的是,针对某一篇作文,所需材料往往只是一个两个,开掘得深一点、分析得透一点、联想得远一点,才是有价值的。
优秀作文的基本特征是:总体面貌好,又有一个或几个突出的特点。建议你每天读一篇初中生的优秀作文,不能走马观花地读,要揣摩,先从大处入手,再从小处剖析。
面对优秀作文的题目,你可先尝试着立意、选材、构思,然后看原文和点评,相互对照。这样,可以帮助自己找到思维过程中,或条理混乱,或简单化、片面化的缺陷,从而克服思维的肤浅和脱离实际的倾向,有效地巩固并深化思维的成果,并将其内化为自己的思维方法和正确的认识,变成自己的真知灼见和真情实感。现在有不少一题多作的优秀作文,对比着读,十分有趣,也十分有益。