据考生回忆材料大致为欣赏
欣赏他人、欣赏自己或被别人欣赏为话题
自拟题目进行写作
要求:
(1)文体不限(诗歌除外);
(2)字数不少于600字;
(3)不得出现真实的人名、校名。
南开中学语文老师姚成成说,这个题目可分为三个角度来答,选取成长中的典型材料,合理安排文章结构,语言顺畅,就是一篇不错的文章:
欣赏的主体是谁?对象是谁?为何欣赏?通过他人的视角来欣赏我自身的 某些优秀的方面。第2个视角可以是站在我的角度去欣赏他人身上的闪光点。第3个角度是回顾我自己的成长经历,自己对自己的一种肯定。选择组织材料的能力,也是这个题目当中所考察的。
天津中学语文老师徐莹分析说,题目考查的是学生重新发现自己和他人的能力,不仅是作文写作,还有心理上的历练,让考生打开了视野和思路:
这次的作文题更多的是,你是谁,这个世界是怎样的,所以是把这些孩子视野完全打开了,从整个和高中作文对接角度来讲也是一样,学生上了高中之后不能再关注自己了,我要将眼光更多投身到我的社会生活、我的国家、我的民族,在历史观当中去看待我自己的情感表达、文学表达。