小升初考试成绩不公布是因为义务教育,但其实深层次的原因是为了保护小学生的自尊心。小学生需要呵护,这一点是毋庸置疑的,毕竟他们正处于人生观,世界观的塑造阶段。公布成绩,产生排名可能会打击他们的自信心,从而产生厌学,自暴自弃的想法,对孩子的成长是不利的。
说实话,虽然不公布成绩能保护孩子的自信心,但同时不公布成绩也会让学生没有紧张感。所以怎么说呢?小编个人觉得虽然是一件好事,但同时如果能让学生自己知道自己考了多少分,排名处于什么位置,也是有一定作用的。对于想学习的学生来说,这可能会促进他加油,朝好的方面发展。
①学业增多无所适从。
刚上初一,随着科目的增加,孩子的成绩有可能与小学阶段产生落差,此时,家长和孩子都会产生焦虑情绪,认为每天学习时间不够用,学不完知识。其实,这是正常现象。家长和孩子都要坦然面对成绩,提高课堂学习效率,进行时间管理,与老师协调配合,共同解决遇到的问题。家长切忌盲目为孩子报许多课外辅导班,或额外为孩子加压,导致孩子厌学等情绪的出现。
②自理、自律能力差。
从小学到初中,看似简单的跨越,实则并不简单。进入初一,孩子一定要对自己有一个角色定位,不再是儿童,而是有担当的青少年。这个心理准备的过程,其实需要长期的铺垫,在孩子五、六年级时,家长就应该在生活习惯、学习习惯等方面培养孩子的自理、自律能力,让他们适当地做做家务,对于孩子玩电子游戏要有原则地进行时间管理等。
③思维习惯有差异。
初中的学习习惯和学习思维非常关键。学习的知识难度和广度在增加,因此,在平时,做题、读题、听课都要专注,养成好习惯,同时,要善于发现问题,勤于思考,敢于质疑,善于总结,有主动探究的能力。不论是学习习惯、思维习惯还是心理方面,在新的阶段,总要遇到各种各样的问题,家长和孩子们要做好预判,智慧应对。