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很过学生每次考试成绩总是忽上忽下，非常不稳定。大家都会误把这种不稳定当做一次考试的粗心大意或者发挥失常，但其实这种不稳定的背后也反映了一些他们在学习上的不良习惯和错误方式。下面我们就来详细剖析一下导致学生成绩不稳定的真实原因。
课堂效率不高
要想取得好成绩课堂效率是前提。像是听课时开小差、不记随堂笔记等行为，都会阻碍自己的思路与教师保持同步。如果连上课跟紧老师的步伐都做不到的话，那又如何做到课后的巩固和练习。课后不及时复习会对课上吸收的为数不多的知识再大打折扣，这样就会形成一个恶循环，知识漏洞只会越来越大。
学习不积极
“贪玩”是大部分初中生的真实写照，很多家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。
其实，提高学习积极性，根源就是养成良好的学习习惯，习惯培养终归需要一个过程，因此，无论是家长还是学生自己，都要有意识的树立目标（如：学期目标或者以某人为超越目标）再为之努力，此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。
不会科学利用时间
不会合理利用时间的同学不光成绩很难提高而且会感觉每天非常累非常疲惫。不会在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。每天熬夜加班加点地学习反倒不如早睡早起的同学成绩好，这是因为你没有忙到点子上。大家要善于科学利用时间，把生活中的碎片化时间都利用起来，尽量不占用自己的睡眠时间，让自己时刻保持精力充沛。
基础不扎实
对于初中生来说，前两年是打基础的关键时期，如果基础知识不扎实，在初三来临的时候，想要提高成绩就非常困难。因为所有的知识点都是息息相关的，基础知识不扎实，会在知识的串联产生一定的障碍，所以造成他们的成绩没有办法提升，要想使他们的成绩有质的飞跃，将所有的知识点进行巩固，才是最稳妥的方法。