了解师资
师资力量不是轻易看出来的,但有几个办法可以侧面了解一下一个技校的师资力量。一是了解师生比例,相对学生来说,老师比例越高学校越有实力,如果一个学校老师很少,而且都是身兼数职,授课之余还要管财务、管宿舍,那么,你就要多留神了;二是了解教师待遇,教师工资待遇和教师水平是成正比的,一般来说,教师待遇越高,教师的水平越高,学校在聘请教师上舍得投入才能请到优秀教师,那么这个学校就有实力,就有发展后劲。另外,只有好的教师才有科研成果,才能带出优秀学生,学生毕业后在社会上才有地位。
了解规模
一般来说,学校规模越大越能说明问题,连锁的学校比单打独斗的要好。学生多、校舍多说明该校处于向上发展状态。
了解设备
教学设备投入是很大的,是技校投入的主体。有的技校虽然校舍很旧,但舍得在引进教学设备上投入也算是好学校。如果汽修学校只有几台破旧的桑塔纳或夏利,那基本上就可以打消前去就读的念头了。还要看看学生能否真正动手操作教学设备,有的学校不允许学生动手,只能观看老师演示,那是怕学生操作过程中磨损教学设备。设备要多、要先进、要舍得让学生反复的拆装,只有允许、鼓励学生动手的技校才是好技校。
人才的需求
可以适应当前需要,免得就业难,没岗位,通过后者可以确定自己的专业方向。很多学生在选择专业时,可能是受到家长和别人的影响,一心盯着热门专业,认为热门专业以后容易就业。其实,这种想法是不可取的。
个人的潜能特点
一方面,社会变化那么快,谁敢保证几年后热门专业就不会变成冷门专业?社会的需求量是有限的,如果大家都学热门专业,那就导致那个专业泛滥成灾,反而不能就业。不能只盯热门专业,也就是说让学生凭自身特点选专业会成为一种趋势,在这种情势下,只盯住热门专业不放是不理智的。