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严格意义上说，学校开设的科目中，不存在主科与副科的问题，孩子想要学好这些科目要养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。
孩子初二副科不好怎么办
一是心态问题。你看，你都把学科分“主”“次”了，可见你对孩子所有学科的态度是大不相同的，才导致孩子也产生轻视所谓“副科”的态度。孩子对所谓主科，肯定是尽心尽力，课堂上认真听讲，课后认真复习，也许还上了补习班，当然效果就好了。可是对于所谓副科，他肯定是学得漫不经心，也许连课堂上都没认真听过讲，更谈不上课后巩固了，你说怎么会好呢？
二是方法问题。学习，是要讲究方法的，即使是你所认为的副科。其实，这些“副科”，每个学科每周基本只有两节课，每节课的内容也不多，老师一般课堂上都留有一定的时间巩固。要教育孩子上课专心听讲，抓住知识点，理解、记忆相结合，争取当堂任务当堂完成。在下一节课之前，花十来分钟复习一下上节课的内容，免得遗忘。周末，把本周的所有内容都复习一遍，加深记忆。我做班主任，都是这样要求学生的，所幸我班那些“副科”，期末考试一般都能取得很好的成绩，孩子们觉得没花多少时间还能考得这样好，很有成就感。
初中副科提高技巧
学习要主动，想方设法使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
通过检测和重复，找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的!除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。