作文材料的大意是:要知道,兴趣一旦被引发出来,人们的生活将会从单调、沉闷中解放出来……任务一是以“单调、沉闷的生活就这样发生了改变……”为开头,自拟题目,写一篇记叙文;任务二是写一篇议论文,就是针对有关兴趣的表述引发的思考,发表自己的见解。立意自定,题目自拟。
两个任务:记叙文是有关兴趣的益处的叙事,议论文是有关兴趣的益处的见解。文体不同,主要表达方式有别,考生须辨别区分。
任务一的记叙文,可以写成故事,也可以是想象作文,也可以写成童话……只是构思上注意题目围绕指定的“开头句”。正文由开头句展开,结尾照应开头,面向兴趣对于成长的感悟升华即可。
任务二的议论文,其实应明确论题,即“兴趣的益处”!针对论题提出自己的看法或见解,然后阐述论证即可,可以采用演讲稿,也可模拟为辩论词,还可以采用读后感。
妙引巧联式
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者心中,起到"言已尽,意无穷"的效果。如:《驿路梨花》结尾写道:"驿路梨花处处开。"再如《我多想拥有你,童年》的结尾:"'假如时光会倒流,我愿回到童年的时候,妈妈你是否依然站在小屋的门口……'歌声依然那样清脆、悦耳"。用歌词结尾增添了行文的韵味,唤起读者的美感。