今年的物理试题,体现素养导向,重视考查学生的逻辑推理能力和批判性思维,要求学生能从情境中辨识、提取和加工信息,如运动设备记录信息题;重视考查学生的科学探究能力,要求学生在获得知识的同时掌握科学探究的方法和思维,如发光二极管题;重视考查学生对物理概念及规律本质的理解,要求学生能应用所学物理知识解释生产生活方面的问题,如红外成像测温仪题。
试题回归教材内容,重视考查基础。部分试题素材源于教材的实验、插图及习题,考查学生是否掌握物理基础知识和基本方法。此类题目旨在通过考试的反拨作用,引导教学回归课本,让教师和学生认真研读教材。
试题引导学生学以致用,利用物理知识解释现象和解决问题,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的物理课标特点。试题符合物理学科的特点,情境取材于生活实际,数据真实;不编造实验数据,注重试题的科学性、探究性;不设置偏题、怪题,确保试题的开放性、公平性。