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    2022长沙中考语文真题及答案【word版】

    文/董玉莹

    湖南长沙市2022中考语文试题及答案

    考试时间150分钟,试卷满分120分

    一、积累与运用(共18分)

    1、下面是某同学做的字音字形梳理记录,其中有错误的一项是( )(2分)

    A.注意纠正因为方言发音造成的误读,如:“南(lán)方”应读成“南(nán)方”,“洞庭湖(fú)”应读成“洞庭湖(hú)”。

    B.注意纠正人名,地名的误读,如:“晏(àn)殊”应读成“晏(yàn)殊”,“汴(xià)京”应读成“汴(biàn)京”。

    C.注意因音近或形似造成的误写,如:“怂恿”不能写成“怂勇”,“崇拜”不能写成“祟拜”。

    D.注意成语字形的误写,如:“心无旁骛”应写成“心无旁鹜”,“相得益彰”应写成“相得益章”。

    2、下面是初三某同学写的毕业留言,其中加点词使用最恰当的一项是( )(2分)

    回首三年同窗生活,历历在目。课堂上,我们勤学好问,吹毛求疵;活动中,我们收获欢乐,可歌可泣。同学们,学习如逆水行舟,不进则退。我们一起努力拼搏,哪怕结果牵强附会,也问心无愧。

    A.吹毛求疵 B.可歌可泣 C.逆水行舟,不进则退 D.牵强附会

    3、下面一段话选自某班的《班级日志》,其中表述有语病的一句是( )(2分)

    ①我们班负责本周的校园执勤工作,大家深感责任重大。②每天,只要广播声一响起,我们就按时到岗,各司其职。③一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号,是因为所有同学共同努力的原因。④通过这次执勤,我们的工作能力得到了很大的提升。

    A.① B.② C.③ D.④

    4、有些同学常将班级“图书屋”中的书带回家且迟迟不归还。若在“图书屋”旁张贴一张提醒同学及时还书的“温馨提示”,下列表述最恰当的一项是( )(2分)

    A.严禁将图书私自带回家。

    B.让每一本书都能及时回“屋”。

    C.爱惜书籍,就像爱惜自己的生命一样。

    D.爱惜书籍,不私自带出。

    5、某同学根据“杜甫相关文学知识表”作出了一些推测,其中不正确的一项是( )(2分)

    A.梳理创作时间及历史背景后,推测杜甫的创作高峰在安史之乱期间。

    B.阅读作者经历后,推测杜甫作品内容大多与现实生活紧密相连,如《石壕吏》等。

    C.依据标题,结合作者经历,推测出杜甫的诗歌有对战争的控诉、山河的赞美、亲人的思念等。

    D.梳理作者经历,发现杜甫一生多在漂泊中追求仕途,其作品也多表现漂泊中的孤独和仕途不顺后的淡泊超然。

    6、古诗文默写(共4分,每空1分)

    (1)面对死亡,文天祥在《过零丁洋》中,用一句“ , ”表达了慷慨赴死的大无畏精神。

    (2)说到奉献,人们常常借用李商隐《无题》中“ , ”一句,表达对奉献精神的赞美。

    综合性学习(共4分)

    某学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程,取得了丰硕的育人成果。为滋养学生心灵,传承中华美德,学校开展了成果汇报活动。

    7、活动现场需要悬挂标语,有同学写好了上句,请你完成下句。(2分)

    上句:校本课程弘扬传统文化

    下句:

    8、下面是校报记者为此次活动写的采访提纲,请你根据采访目的,在横线处补充一个采访问题。(2分)

    采访提钢

    二、阅读与理解(共46分)

    (一)古诗文阅读(共18分)

    阅读下面的诗歌,完成9-10题。

    舟师 [明]俞大猷①

    倚剑东冥②势独雄,扶桑③今在指挥中。

    岛头云雾须臾尽,天外旌旗上下翀④。

    队火⑤光摇河汉⑥影,歌声气压虬龙宫⑦。

    夕阳景⑧里归篷近,背水阵奇⑨战士功。

    【注释】①俞大戬:明代战功显著的抗倭名将。②东冥:东海。③扶桑:我国对日本的旧称。④翀:通“冲”,舞动的意思。⑤队火:排列成队的战船上的炮火。⑥河汉:指银河。⑦虬龙宫:比喻倭寇的巢穴。⑧景:通“影”。⑨背水阵奇:比喻抗倭水军战阵的精妙奇特。

    9、下列对这首诗歌的理解或分析正确的一项是( )(2分)

    A.“剑”“扶桑”写出了水军武器的锋利和倭寇的凶残。

    B.“云雾”写出了战时环境的恶劣,“旌旗”写出了倭寇人数之多。

    C.“队火”“河汉影”写出了战争中炮火连天的凄惨场面。

    D.“夕阳景”“归篷近”描绘了在夕阳的余晖里,战船徐徐归来的情景。

    10、请分析诗歌表现的情感,填写下面的表格。(4分)

    阅读下面的文言文,完成11-14题。

    俞大猷

    初,以倭患急,特命都督刘远为浙江总兵官,数月无所为。廷臣争言大猷才。遂罢远,以大猷代。贼犯西庵、沈庄及清水洼,大猷偕邦政击败之,贼走陶山,自黄浦遁出海,大献追败之。

    大猷为将廉驭下有恩数建大功。威名震南服①。万历元年秋,海寇突袭闾峡澳②。坐失利夺职。三疏乞归③。卒,赠左都督,谥武襄。

    大猷负奇节④,以古贤豪自期。其用兵,先计后战,不贪近功。忠诚许国,老而弥笃,所在⑤有大勋。武平、崖州、饶平旨为祠祀。

    (选自《明史》,有删减)

    【注释】①南服:指南部疆土。 ②闾峡澳:地名。 ③乞归:请求退休。 ④负奇节:有着奇特的气节操行。 ⑤所在:所到之地。

    11、下面对文中字词的理解或推断,有明显错误的一项是( )(2分)

    A.“贼走陶山”中的“走”本是“跑”或“小步快走”之意,此处引申为“逃跑”。

    B.“遁”有“逃跑”“隐匿”“欺骗”“失去”“放纵”等义项,“自黄浦遁出海”中的“遁”应为“逃跑”之意。

    C.“谥武襄”中的“谥”是古代帝王,贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。

    D.“以古贤豪自期”与“不期而遇”中的“期”含义相同。

    12、下列对文中画线语句的断句,正确的一项是( )(2分)

    A.大猷为将/廉驭下有恩/数建大功

    B.大猷为将廉/驭下有恩/数建大功

    C.大猷为将廉/驭下有恩数/建大功

    D.大猷为将/廉驭下有恩数/建大功

    13、用现代汉语写出文中画线语句的大意。(3分)

    忠诚许国,老而弥笃,所在有大勋。

    14、在本文及前面俞大猷写的诗《舟师》中,俞大猷有哪些值得称赞的地方?(5分)

    (二)非文学作品阅读(共6分)

    阅读下面的图表及文字,完成15-16题。

    【材料一】

    【材料二】

    铅笔的样式大同小异,但细心的人会发现,铅笔杆上都标有英文字母,这说明铅笔其实也是有分类的(见下表)。铅笔是以笔芯的软硬度分类的,我们常见的有H类、HB类和B类。“H”代表硬质铅笔,H前面的数字越大,铅芯越硬,颜色越淡;“B”代表软质铅笔,B前面的数字越大,铅芯越软,颜色越黑。不同的铅笔适应不同的场合,例如HB铅笔虽然普遍运用于平常的书写,但因为颜色较淡和容易在纸张上留下印痕,碰上对色度和精准度要求更高的机器识别时,HB铅笔显然不如2B铅笔适用。这也正是考试时要求我们采用2B铅笔填涂答题卡选择题的原因。

    铅笔分类表

    【材料三】

    据“中华神七太空书写笔”研制团队介绍,宇航员戴着手套,难以使力,所以铅芯的浓度要高,要一划就能上色。但浓度和硬度又是矛盾的,浓度越高铅芯越软,就越容易断裂。如何在提高浓度的基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂,成为太空笔生产的最大难点。此外,太空中的温差极大,还必须保证铅笔的木杆不会因温度变化而开裂。经过两年反复试验和调整,我们研制的中华太空笔终于成功“上天”,以独特的科技含量填补了国内航天技术装备的空白。

    (以上材料依据《创意世界》2021年第11期相关资料改编)

    15、【理解推断】根据上述材料,下列说法正确的一项是( )(2分)

    A.美国一位木匠威康·门罗发明了世界上第一支铅笔。

    B.铅笔的笔芯主要成份为铅。

    C.在提高浓度的基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂是生产“中华神七太空书写笔”的难点之一。

    D.从“中华神七太空书写笔”的研制成功,可以看出我国的铅笔制造技术已经远超欧美,走在了世界前列。

    16、【迁移运用】老师一再强调考试时只能使用2B铅笔填涂由机器识别的答题卡选择题,请你根据材料中的相关知识,解释老师这样要求的原因。(4分)

    (三)文学作品阅读(共14分)

    阅读下面的文章,完成17-19题。

    号魂

    ①刘家坳的老刘家有一件传家宝,是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金黄色,略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严,一眼望去,就知道它承载了太多的故事。

    ②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙 子,村里人都叫他刘娃子。他本是承了祖业,吹了唢呐——刘家是方圆几十里有名的唢呐世家。他爱吹唢呐,尤其是婚嫁迎娶的时候,他的唢呐吹得格外地热闹,他说他就喜欢日子像唢呐声一样热热闹闹地过着。

    ③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村,烧杀抢掠。刚从邻村吹完唢呐的刘娃子,站在犄角岭,远远地就看见了村里的熊熊大火,听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。他握紧手中的唢呐,抹干了眼泪,一跺脚,加入了八路军。

    ④八路军连长知道了他唢呐吹得好,就让他当了吹号兵。连长嘱咐:“刘娃子,人在号在,号在阵地在。冲锋的时候,你要把军号吹得响亮响亮的,吹出咱们的气势,吹出咱们的威风!”

    ⑤刘娃子郑重地接过军号,记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时,他心里还有一丝慌乱,但当吹起冲锋号时,嘹亮的号声一下激发了他内心的情绪,他仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火,仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲情化成了一股力量,把冲锋号吹得格外地响亮,格外地高昂。

    ⑥后来,最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次,八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人,几场恶仗下来,全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边,说:“敌人再来,你就吹冲锋号,咱们就是死,也要死在冲锋路上!”傍晚,敌人又发起了进攻。那时,残阳如血,染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号,战士们在高昂的号声中上好刺刀,跃出战壕,猛扑向敌人,犹如猛虎下山,又仿佛长剑出鞘......冲在最前的连长倒下了,后面的战士马上顶上去,每个人心里只有一个信念:冲锋,冲锋,永不停息!

    ⑦增援的部队及时赶到,击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘姓子,他失去了一条腿,但他怀里,仍然死死护着那杆军号......

    ⑧解放后,刘娃子放弃了到老干所疗养,安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家坳。从此,他再也没有走出过大山,带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里,在厅房显眼的墙壁上,挂着的是他当初离开部队时特地申请带回的那杆军号。

    ⑨“把冲锋号吹起来,人在号在,号在阵地在,信心在,胜利就在!当年那不可一世的小鬼子都被我们打回老家了,还有什么困难不能克服!”回到家乡担任了大队党支书的刘娃子,在家乡那座座荒山上摆开战场,再次吹响了军号,这号声就像指挥着千军万马的战旗,就像永不言败的勇士曲,透着坚毅,有股拼劲,与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了,乡亲们亲切地称他为老刘,也觉得他与那一杆军号融为一体了。

    ⑩一代代的刘家坳人,就这样听着老刘的故事长大,有的上了大学,有的参了军,有的外出打拼,但老刘的故事仍时刻滋养着他们的心灵,促使他们磨砺意志,战胜困难,一个个成为行业的翘楚。老刘的儿子大柱,是第一批走出山坳的人,在省城里,大柱有了自己的企业,成了刘家坳引以自豪的成功人士。

    ⑪进入耄耋之年的老刘,再也爬不上村子对面的犄角岭了,也很少再吹军号,只经常长时间地凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了,悄悄地处置了省城的企业,带着资金回到了家乡,吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业,大柱说,唤他们回来的是那军号的声音,在他们心里,军号是有灵魂的!

    ⑫“人在号在,号在阵地在”。这句话在刘家坳口口相传,已经成为了这里的精神名片。

    (根据《经典小说选刊》相关篇目改编)

    17、【梳理概括】请梳理小说中“老刘”和“军号”的相关情节,补全下面表格。(2分)

    18、【分析鉴赏】请比较第⑥段划线句中的加点词语,说说哪一个最富有表现力,并阐述理由。(5分)

    那时,残阳如血,染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号,战士们在高品的号声中上好刺刀,跃出战壕,猛扑向敌人,犹如猛虎下山,又仿佛长剑出鞘......

    19、【分析探究】请结合文章内容和主旨分析探究标题“号魂”的多重意蕴。(7分)

    (四)名著阅读(共8分)

    阅读下面的片段,完成20-21题。

    【片段一】

    战争的消息与谣言几乎每年随着春麦一块儿往起长,麦穗与刺刀可以算作北方人的希望与忧惧的象征。祥子的新车刚交半岁的时候,正是麦子需要春雨的时节。春雨不一定顺着人民的盼望而降落,可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧,真事儿吧,祥子似乎忘了他曾经作过庄稼活;他不大关心战争怎样的毁坏田地,也不大注意春雨的有无。他只关心他的车,他的车能产生烙饼与一切吃食,它是块万能的田地,很驯顺的随着他走,一块活地,宝地。因为缺雨,因为战争的消息,粮食都涨了价钱:这个,祥子知道。可是他和城里人一样的只会抱怨粮食贵,而一点主意没有;粮食贵,贵吧,谁有法儿教它贱呢?这种态度使他只顾自己的生活,把一切祸患灾难都放在脑后。

    【片段二】

    祥子心中仿佛忽然地裂了,张着大嘴哭起来。小福子也落着泪,可是处在帮忙的地位,她到底心里还清楚一点。“祥哥!先别哭!我去上医院问问吧?”

    没管祥子听见了没有,她抹着泪跑出去。

    她去了有一点钟。跑回来,她已喘得说不上来话。扶着桌子,她干嗽了半天才说出来:医生来一趟是十块钱,只是看看,并不管接生。接生是二十块。要是难产的话,得到医院去,那就得几十块了。“祥哥!你看怎办呢?!”

    祥子没办法,只好等着该死的就死吧!

    愚蠢与残忍是这里的一些现象:所以愚蠢,所以残忍,却另有原因。

    虎妞在夜里十二点,带看个死孩子,断了气。

    【片段三】

    “你想独自混好?”老人评断着祥子的话,“谁不是那么想呢?可是谁又混好了呢?当初,我的身子骨儿好,心眼好,一直混到如今了,我落到现在的样儿!身子好?铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好?有什么用呢!善有善报,恶有恶报。

    并没有这么八宗事!我当年轻的时候,真叫作热心肠儿,拿别人的事当自己的作。有用没有?没有!我还救过人命呢,跳河的,上吊的,我都救过,有报应没有?没有!告诉你,我不定哪天就冻死,我算是明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难。一个人能有什么蹦儿?...”

    【片段四】

    祥子没等她说完,就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地,四四方方地种着些松树,树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!

    (选自《骆驼祥子》岳麓书社 2017版)

    20、【分析鉴赏】下面的批注,正确的一项是( )(2分)

    A.片段一:“只关心”“只会”“只顾”三个“只”字,既写出了祥子对新车的独特情感,又写出了他对生活的专注。

    B.片段二:一句“只好等着该死的就死吧!”暴露出祥子其实早就盼望着虎妞死去。

    C.片段三:从“一个人能有什么蹦儿?”一句可感受到作品语言独特的“京味儿”。

    D.片段四:一句“这就是努力一世的下场头!”写出了祥子已觉醒。

    21、【分析探究】片段中底层人物的命运,如祥子、小福子和老马等,均充满悲剧色彩。请结合整本书,从个人和社会的角度,探究这类底层人物命运悲剧的原因,(6分)

    三、表达与写作(共56分)

    22.下图是一幅题为《一家三代》的漫画,请对漫画的画面及寓意进行说明。(6分)

    要求:

    ①主要信息完整、准确、有效:②语言简明,说明顺序合理;③不超过120个字。

    23、写作(50分)

    很多同学渴望养成好习惯,改变坏习惯,但他们又觉得这种“养成”或者“改变”很难。请你写一篇文章,讲一讲你在“养成好习惯”或者“改变坏习惯”方面的亲身经历或者所见所闻所想,让这些同学读了你的文章以后受到启发。

    写作要求:

    ①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体。②不少于600字,不要抄袭,不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

    参考答案

    1D 2C 3C 4B 5D

    6、(1)人生自古谁无死 留取丹心照汗青 (2)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干

    7、汇报活动滋养学生心灵

    8、你觉得本次活动的意义有哪些呢?

    9D

    10、①抗击倭寇,坚强斗志 ②对水军战士的英勇气概和辉煌战绩的歌颂

    11D 12B

    13、忠诚报国,年老更加坚定,所到之地都能建立大功。

    14、有奇节,有将才,忠诚许国,爱护部下,善用计谋,功勋卓著。

    15C

    16、H类铅笔铅芯硬,颜色淡,容易在纸张上留下印痕,并且机器识别对色度和精准度要求较高,而B类铅笔铅芯是软质,颜色也较黑,适合绘画和填涂机器可识别的卡片。

    17、①死死护着军号 ②久久凝望军号

    18、示例一:上好。“上好”指安装好,在句中指战士们已经安装好了刺刀,写出了战士们做好了冲锋陷阵的准备,体现了战士们视死如归、勇往无前的精神品质。

    示例二:跃出。“跃”的意思是迅速跳起,飞跃。“跃出”即迅速跳起。飞出。“跃出”一词形象生动地写出了战士们出战壕时的动作十分迅速,体现了战士们冲锋陷阵的英勇无畏、视死如归的精神。

    示例三:猛扑。“猛扑”指向某人或目标猛冲。“猛扑” 词生动传神地写出了战士们扑向敌人时的勇猛,体现了战士们作战时的勇猛无畏以及对敌人的无比仇恨。

    19、①“号魂”体现了战士们在战场上冲锋陷阵、奋勇杀敌、守护阵地的信念;②“号魂”体现了乡亲们建设家乡的坚毅、拼搏的品质;③“号魂”是滋养着一代代刘家坳人的心灵,激励了一代代刘家坳人磨砺意志、战胜国难、成家立业的精神信念;④“号魂”是激励走出刘家坳的青年回乡建设家乡,在新时代带领家乡人们脱贫致富的精神名片。

    20C

    21、首先,社会的黑暗是造成底层人物悲剧的主要原因。他们无法与黑暗的社会抗衡。其次,在个人性格方面,他们不懂得变通,不能认清社会黑暗的本质,而是把一切都归于命运的安排。

    22、画面:妈妈给奶奶捶背,小孩给妈妈捶背,一家三代其乐融融。

    寓意:孝心需要一代又一代的人传承下去。

    23、作文略

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