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    2022朔州中考历史真题【word版】

    文/勾子木

    文科综合(历史)

    第I卷选择题(共30分)

    一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

    本大题有15个小题,每小题2分,共30分)

    1.    考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民()

    A.会农业种植

    B.具有朴素审美观念

    C.会制作陶器

    D.开始饲养家禽家畜

    2.观察右面的《北魏帝王出御图》,图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖,与北魏传统的小袖短袄截然不同。这一现象反映出()

    A.北方经济的发展

    B.民族文化的交融

    C.社会矛盾的缓和

    D.民族政权的分立

    3.“川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是()

    A.耧车B.翻车C.筒车D.秧马

    4.同学们运用史论结合、论从史出的方法,对中国古代“专制主义中央集权制度”形成了如下评价。据此补全省略号处的论点()

    A.强化君权,禁锢思想

    B.各民族经济文化的交流

    C.监督地方,巩固统治

    D.统一多民族国家的巩固

    5.京剧脸谱各具特色,悲剧人物西楚霸王项羽,眼角下斜,嘴角下撇,虽不失庄重,却也预示着兵败垓下,自刎乌江的命运;关羽“面如重枣”,自然画红脸;包拯“铁面无私”,则黑脸非他莫属。由此可知,京剧脸谱( )

    A.真实再现历史场景

    B.渗透人们的价值取向

    C.客观评价历史人物

    D.刻画善变的人物性格

    6.“现在有五口通商,外人可以横行天下,防不胜防。直到清朝末年,文人忧国者莫不以五口通商为后来的祸根。”与材料所述“五口通商”相关的条约是()

    A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

    7.1919年12月,蔡元培表示北京大学开始招收女学生,随后,录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生,其他学校也纷纷效仿。两年后,已经有七个院校解除了大学女禁。这说明( )

    A.新文化运动推动观念革新

    B.男尊女卑现象得以根除

    C.杰出人物能决定社会发展

    D.男女平等已经完全实现

    8.《翻身一中国一个村庄的革命纪实》中写道:通过解放战争时期的土地改革,农民获得了土地等生产资料,破除了迷信,实现了民主和平等。这描述了土地改革的( )

    A.背景B.目的C.结果D.性质

    9.1992年初,中国的改革走到一个关键时期。中国要不要搞市场经济?人们对此争论不休,这一重大问题得不到解决,中国的改革就难以进一步推动。为解决该问题指明方向的是( )

    A.真理标准问题大讨论B.中共十二大

    C.邓小平南方谈话D.中共十三大

    10.下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知,国王与法官之间观念的冲突在于()

    A.世袭王权与分权制衡

    B.君权神授与王在法下

    C.世袭王权与直接民主

    D.君主立宪与王权至上

    11.对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是()

    A.瓦解了封建制度

    B.学习西方先进技术,进行制度创新

    C.实现了富国强兵

    D.注重自然科学课程,培养科技人才

    12.19世纪,热力学、电磁学等自然科学领域的新发展,开始与工业生产紧密结合,在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时,新技术、新发明层出不穷,带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有( )

    A.煤炭和钢铁B.电力和石油C.冶金和采矿D.交通和化工

    13.随着欧元的使用,欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中,找到一种休戚与共的感觉,一种做真正欧洲人的感觉。这反映了()

    A.欧元加强了欧盟民众的认同感

    B.欧洲一体化成为时代主题

    C.欧元成为欧洲国家身份的象征

    D.欧洲政治一体化不断深人

    山西历史悠久,文化底蕴厚重。李老师设计了“探三晋历史·品家乡文化”的主题式作业。请完成第14~15小题。

    14.追溯三晋历史,走进春秋战国。下面图文信息描述的历史事件是( )

    A.桐叶封晋

    B.城濮之战

    C.三家分晋

    D.长平之战

    15.近代山西在发展中前行,传承中创新。从下面大事年表所列“第一”中,能提炼出最恰当的主题是( )

    A.获得新生的军事工业

    B.工业化建设中的山西

    C.发展新式的近代教育

    D.近代化探索中的山西

    第Ⅱ卷非选择题(共45分)

    二、简答题(本大题共10分)

    16.人类历史发展进程中形成的优秀精神品质历久弥新,引导我们正确的价值追求。根据下面的图文信息,回答相关问题。

    (1)【人文精神】名人名言启迪思想智慧。下面名言分别反映出怎样的思想内涵?(2分)

    (2)    【革命精神】遗迹遗址承载历史价值。从历史地位和精神价值两方面,分别解读下面遗址反映的史事。(4分)

    (3)    【开拓精神】历史图表见证治国举措。下表中的数据变化分别得益于两国哪些具体举措?(4分)

    三、材料解析题(本大题含两个小题,每小题10分,共20分)

    17.音乐创作来源于生活,从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一 宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的“瓦肆”“勾栏”。艺人们迎合城镇中下层听众的需求,创造了许多群众喜好的说唱曲种。部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统,采用化装演示故事人物的形式,融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出,从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。

    ------摘编自伍国栋《中国古代音乐》

    (1)根据材料一,概括宋元时期市井音乐的特点和出现这些特点的原因。(3分)

    (2)材料二所述内容反映了不同时期美国民众怎样的时代诉求?(4分)

    (3)根据材料三中的歌曲名称,简述1931-1945年间国内形势发生了哪些变化。并概括①处的阶段特征。(3分)

    18.大国关系的变化影响着国际格局的变动。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一 明治维新期间,中日两国采用近代条约的方式,建立邦交关系,在英美支持下,日本以中韩邻国的沉沦为代价,由新型的资本主义国家,嬗变为主导东亚的帝国主义强国……

    二战后,无论是冷战敌对,还是邦交正常化乃至冷战后,中日关系的演进均与世界形势关联密切,构成东亚国际格局中最重要的双边关系。

    -----宋成有《16世纪以来西方冲击下日本的嬗变与东亚国际格局》

    材料二 二战后美苏关系发生了重大的变化,美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突,以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。 ----王斯德《世界通史》

    材料三美国对华关系的两面性在新中国成立后仍然存在。表现在20世纪50~70年代的20多年中,美国采取孤立、封锁、遏制中国的政策,对中国实行冷战甚至热战。但在20世纪70年代以后,由于中美双方的共同努力,美国同中国改善和发展关系、寻求合作,同时也奉行制约和防范中国的政策。

    -----熊志勇《百年中美关系》

    (1)根据材料一 划线部分的时间提示,简述中日关系的演变。(2分)

    (2)根据材料二,列举二战后美苏为首的两大集团“对峙和对抗”的表现。(2分)

    (3)如何理解材料三中“美国对华关系的两面性”?(4分)

    (4)综上所述,归纳影响大国关系变化的主要因素。(2分)

    四、探究题(本大题共15分)

    19.国家名片是代表国家形象的符号,以其独特的风格与意蕴从不同侧面展现了各国、各民族的文明成果。九年级(1)班的同学们以“国家名片”为主题开展项目化学习,下面是各小组承担的不同任务,请你参与完成。

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