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    硬笔书法培训班学习内容计划

    文/崔馨月

    为培养造富有实践能力和创新精神、具备民族文化根基的现代人,坚持对学生进行书法训练,引领学生走进书法文化,体会祖国文化的博大精深,培养学生的民族意识和国家意识,提高书法技能,促进身心及个性品质的发展,在书法文化的熏陶中提升自身素养。

    硬笔书法培训班学习内容计划

    硬笔书法教学内容计划

    一、教学目标

    1、通过认真进行写字教学,使学生掌握正确的写字姿势和执笔、运笔的方法;

    2、通过认真进行写字教学,掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法,逐步把铅笔字、钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,并有一定的速度。

    3、通过写字教学,使学生认识祖国博大精深的汉字文化,懂得热爱祖国的文化,产生为祖国自豪的感情。

    4、通过在写字教学中对字型的分析,小组合作评价等过程,让学生明白谦让、合作、包容等做人的道理,从而为形成良好的品格抹上一缕艳丽的彩色。

    5、通过写字教学,不仅可以使学生在校期间能更好地书写各种书面作业,而且可以为今后的学习和工作打下良好的基础。

    二、教学内容

    书法常识、硬笔书法

    三、教学时间安排

    每周一课时

    四、教学的方法

    在写字教学中根据现代教学理念,摒弃老一套以教师为中心的教学方法,老师写一个字,学生照着写,学生处于一种被动写字的地位上,学生没有自主的权利,也就感受不到写字的快乐。现在进行的教学方法是以学生为中心,教师指导学生观察,让学生自己去分析,去总结,学生评价自己和他人的写字成绩。这样学生成为了写字教学的主体,有学习的自主权利,通过生生之间的评价、教师的评价还能够感觉到自己的点滴的进步,享受到写字的快乐。

    硬笔书法教学内容计划

    一、课程教学目标

    1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

    2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

    3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

    4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

    二、教学要求与措施

    1、加强课堂四十分钟硬笔教学,认真上课备课与课后练习相结合,加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育,确定“做字先做人”这一教学原则。

    2、努力提高学生学习书法的兴趣,进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。

    3、多方面提高自身教学能力,业务水平。

    三、具体教学计划

    第三周:介绍工具及书法基础知识(执笔、坐姿、用笔)

    第四周:楷书笔画的写法(一)——点(左点、右点、竖点等)+例字练习

    第六周:楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横等)、

    竖(垂露,悬针)+例字

    第七周:楷书笔画的写法(三)_____撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺)+例字练习

    第八周:楷书笔画的写法(四)_____提+例字练习

    第九周:楷书笔画的写法(五)_____折(横折、竖折)、提+例字练习

    第十周:楷书笔画的写法(六)_____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)+例字练习

    第十二周:楷书笔画的写法(七)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)+例字练习

    第十三周:楷书笔画的写法(八)____钩(3)(横弯钩,横折折弯钩,横撇)+例字练习

    第十四周:楷书笔画的写法(九)____横折弯钩+横折折撇+横折+例字练习

    第十五周:楷书笔画的写法(十)_____偏旁教学+例字练习

    四、开展书法教学的注意点。

    在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。

    硬笔书法教学内容计划

    一、教学任务

    硬笔书法是一门具有时代特色的实用艺术,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。学生能够写出一手漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。本书法班主要以当代书法家田英章的字帖为学习重点,注重塑造和培养学生认真书写态度和良好写字习惯,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁,以及书写规范和流利程度,尊重他们的个性化审美情趣。

    二、教学目标

    1、让学生掌握汉字基本笔画的书写规范与书写方法,掌握汉字的基本间架结构与布局规律,培养学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力。

    2、在书法学习中,使学生养成良好书写习惯,规范的书写姿势和执笔姿势。

    3、指导学生写出一手漂亮的字,尤其注意对字的笔画顺序正确书写。

    4、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

    5、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,感受中国的传统文化。

    三、教学措施

    1、量化每节课的教学内容,每节课均包含家庭作业检查与点评、前节课内容复习与回顾、当堂课作业批改与点评。

    2、自始自终强调正确书写习惯与卫生习惯、规范的坐姿与执笔姿势。

    3、努力提高学生学习书法的兴趣,教学过程中不定期安排一些视频与图片资料,可适当介绍古代书家学书故事。

    4、充分展示学生作品,每周推举出一位“书法之星”。

    5、积极组织学生参加各种书法比赛,积累参赛成果,激发学生的学习兴趣。

    四、教学进度

    第一阶段:

    1、简述怎样学习硬笔书法;硬笔书法的特征、硬笔书法用途和实用价值、硬笔书法所使用的工具;正确的坐姿和执笔的方法;书法临摹的基本方法。

    2、楷书基本点画的书写与训练,各种笔画的组合训练。

    3、使用米字格,详细分割字内空间,利用多位坐标系统,帮助学生找准每个笔画和字形的位置。

    第二阶段:

    1、偏旁部首的写法,以及汉字间架结构与布势的基本规律。

    2、使用田字格纸,逐渐减少参考坐标,逐步提高学生把握间架结构的能力。

    第三阶段:

    1、章法布局与快速书写训练。在学生逐步熟掌握单字的写法后,着重训练学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力;指导学生从慢速书写向快速书写过度,提高书写速度与效率。

    2、使用方格纸,竖格纸、横格纸或无格纸,取消参考坐标,训练学生在脱离参考坐标的情况下自主把握字形结构的能力,自主控制作品的整体美感的能力。

    五、授课时间:15学时

    第一讲坐姿,执笔;基本笔画(点)

    第二讲基本笔画(横、竖)

    第三讲基本笔画(撇、捺)

    第四讲基本笔画(点、提)

    第五讲基本笔画(折、钩)

    第六讲基本笔画(钩)

    第七讲复习并进行研究

    第八讲偏旁部首写法1

    第九讲偏旁部首写法2

    第十讲欣赏书法家偏旁部首的写法

    第十一讲书法比赛

    第十二讲针对作品进行自评、互评

    第十三讲欣赏书法作品

    第十四讲练习指导,谋篇布局

    第十五讲完成一份完整的书法作品

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