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1、生物具有共同的物质基础和结构基础。2、生物都有新陈代谢作用。3、生物都能对外界事物的刺激做出反应——应激性。4、生物都能生长。5、生物都能生殖和发育。6、生物有遗传和变异的特征。7、生物能适应和影响环境。
初中生物的七大特征
1、生物具有共同的物质基础和结构基础。2、生物都有新陈代谢作用。3、生物都能对外界事物的刺激做出反应——应激性。4、生物都能生长。5、生物都能生殖和发育。6、生物有遗传和变异的特征。7、生物能适应和影响环境。
初中生物好学吗
初中生物学科是一门属于偏文科内容的理科学科，因为它偏文科，所以生物有很多需要记忆性的知识点，相对来说计算类的题型就比较少。初中生物学科相比其他学科应该是算比较简单的，应该更容易让学生快速认知，从而在生物这门学科上得分是比较容易的。
但是如果有学生生物成绩不理想，导致影响总体成绩，那就非常可惜了。而之所以生物成绩不理想，多数是因为学习方法不对，缺乏有效的答题技巧。众所周知，生物的记忆性知识要比计算类知识多很多，所以要学会运用自己所学的知识点来答题，掌握答题技巧，才能够把自己记住的生物知识运用到考卷中，使自己的成绩更加优异。
学习生物的方法技巧
1.“ 先记忆，后理解 ” ，掌握基本知识要点：
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓 “ 先记忆，后理解 ” 。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。
2.注重理论联系实际，达到学以致用的目的：
生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。
3.联系自然实际：
居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。