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单招男生最受欢迎的专业：应用电子技术专业，培养目标：具有电子系统设计、开发和测试能力的高端技术人才；就业方向：在电子设备生产公司从事产品组装、调试和维护。机电一体化技术专业：培养目标：掌握机械制图能力，懂得操作机电设备的人才；就业方向：从事制造业机电产品的设计和改造；在机电设备公司从事装配、维护和销售。
单招男生最受欢迎的十大专业
1）应用电子技术专业（电子信息）
培养目标：具有电子系统设计、开发和测试能力的高端技术人才；
就业方向：在电子设备生产公司从事产品组装、调试和维护。
2）机电一体化技术专业（自动化）
培养目标：掌握机械制图能力，懂得操作机电设备的人才；
就业方向：从事制造业机电产品的设计和改造；在机电设备公司从事装配、维护和销售。
3）建筑工程技术专业（土建）
培养目标：具有施工管理、施工方案实施、施工资料整理和编制能力的人才；
就业方向：建筑行业质检员、计量员、招标助理等。
4）数控技术专业（机械设计与制造）
培养目标：掌握数控技术基础理论和机械设计基础，能熟练进行机械制图的人才；
就业方向：从事制造业生产线数控设备的操作、检测和维护。
5）计算机网络技术专业（计算机）
培训目标：具备网络建设、维护和管理能力的专业人才；
就业方向：网络工程师、网络架构师、IT企业网络运维。
6）工业机器人专业（自动化）
培养目标：熟悉机械制图方法和标准，具备工业机器人维修能力的人才；
就业方向：从事设备制造业工业机器人的操作、编程、调试和维护。
7）人工智能技术专业（计算机）的应用
培养目标：具备人工智能技术开发能力，掌握Python爬虫技术和编程技术的人才；
就业方向：从事人工智能行业的开发、系统维护和技术支持。
8）电气自动化技术专业（自动化）
培养目标：掌握电气控制系统的测试和维护能力，能保证供电系统正常运行的专业人才；
就业方向：从事电气相关领域的企业从事设备生产、组装、维护和管理。
9）项目成本专业（施工项目管理）
培训目标：熟练识别工程图纸，了解工程招投标流程等专业知识的人才；
就业方向：在工程咨询公司、建筑装饰公司等企业从事投标报价、成本分析、工程监理等工作。
10）发电厂和电力系统专业（电力技术）
培养目标：掌握工程制图和电力系统分析能力的应用型人才；
就业指导：负责发电厂和供电厂电力系统的运行、维护、安装和管理。
单招女生最吃香的十大专业
1）跨境电子商务专业（电子商务类）
培养能和客户沟通、撰写各类电商文案，具备商务数据分析、营销策划、团队合作能力的人才，毕业后主要在跨境电商企业从事平台运营、市场调研、网页开发、数据分析等工作。
2）广告艺术设计专业（艺术设计类）
培养具备一定的审美能力，熟知广告法的设计类人才。毕业面向广告公司、影视公司等从事广告设计、包装设计、影视制作、视频剪辑、创意策划等工作。
3）财富管理专业（金融类）
培养掌握金融、经济、财务、税收等知识，具备金融数据的处理能力的人才，毕业面向金融行业，比如银行、证券、保险等相关企业从事理财顾问、财务分析等工作。
4）数字媒体技术专业（计算机类）
培养掌握平面设计、动画设计、游戏开发等能力的人才，毕业后主要在IT企业、文化传播机构、动漫公司等企业就业。
5）大数据与会计专业（财务会计类）
培养掌握基础会计、财务管理、审计、经济法等知识的人才，毕业后可以担任各类企事业单位的会计、出纳、审计专员、财务主管等岗位。
6）工商企业管理专业（工商管理类）
培养具备零售经营管理能力，了解如何进行人力资源管理、团队管理的人才，未来面向的是批发、零售等企业的行政管理、人力资源助理等岗位。
7）空中乘务专业（航空运输类）
培养掌握民航服务的基本知识且具备较强的外语沟通能力，可以在国内外的航空公司中从事空乘服务、地勤管理等工作的专业人才。
8）包装策划与设计专业（包装类）
培养掌握包装创意设计技巧且具备较强审美能力的人员，适合的岗位有很多，比如化妆品、药品等企业的包装设计工作；电器设备、电子设备等企业的包装检测工作；广告设计公司等的策划、设计等工作。
9）国际经济与贸易专业（经济贸易类）
培养了解国际经济贸易的发展情况，熟悉相关的法律与政策的人才，可以在涉外的经济部门、中外合资企业、事业单位或者政府机关从事业务管理、宣传策划、商务谈判等工作。
10）烹饪工艺与营养专业（餐饮类）
培养了解中国饮食文化，能够熟练制作粤菜、徽菜、西餐、川菜、中式名点、西式甜点等的人才，以后可以发展成为酒店的管理人员，也可以在餐饮业成长为骨干的员工。
单招是什么意思
单招，即为单独招生简称。概括而言，就是高职高专层次学校的自主招生。它主要面向中等职业学校的学生和普通高中生。但是普通高中生很少参加，单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。
按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。