1、理解孩子的处境
面对孩子的糟糕成绩,父母很容易陷入自己的情绪——失望、愤怒、沮丧、恨铁不成钢,却常常忽视了,孩子的处境,并不比爸妈好多少。
一个成绩不好的孩子,很难得到老师的喜爱、同学的钦佩,他在学校里,其实经常会“抬不起头来”;同时,成绩不好的孩子,从父母这里得到的,也是批评多于赞扬、失望多于满意。
孩子不是不想要别人喜爱、钦佩、赞扬、满意,只是已经陷于学业表现不佳的状态,他不知道如何从这个深坑里爬出来而已。
所以,请先同情、理解孩子的处境——他和你一样,都是被眼前的问题给困住了,不知如何才能摆脱。
2、继续好好爱他
孩子成绩差,可能很少有父母想到爱不爱的问题,大家会认为,我当然会继续爱他。
但我们不得不承认,一个成绩优秀的孩子和一个成绩很差的孩子,从父母那里得到的爱,在品质上是有很大差异的。
成绩优秀的孩子,会享受到父母更多笑容、更多好言语,更多开心的家庭时光、更多娱乐自由,而对于一个成绩很差的孩子,这些都会成为奢侈品,他们收到的是更多的黑脸、更多的训斥,更多充满父母抱怨的家庭时光,还有更少的娱乐自由。
孩子能依赖的只有父母,如果他们从父母这里得不到足够的爱和支持,就会陷入更糟糕的境地——心理上失去倚靠,孤立无援,只能一个人孤独地去面对他根本无法凭自己的力量解决的问题。
1、明确目标,端正思想。补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
2、抓大纲、抓基础。考生在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题,对付偏题难题,其结果只会是耽误时间,难有提高。