初三网全国地区

请选择

    返回
    初三网 > 初中语文 > 语文知识点 > 正文

    苏子夜坐有鼠方啮全文翻译及原文

    文/李泓箴

    苏子夜坐有鼠方啮全文翻译:苏子在夜里坐着,有只老鼠在咬(东西)。苏子拍击床板,声音就停止了,停止了又响起一次。(苏子)命令童子拿蜡烛照床下,有一个空的袋子,老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说“啊,这只老鼠被关住就不能离开了。”

    苏子夜坐有鼠方啮全文翻译及原文

    苏子夜坐有鼠方啮全文及翻译

    原文:

    苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。

    苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”

    坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而识之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。

    译文:

    苏子在夜里坐着,有只老鼠在咬(东西)。苏子拍击床板,声音就停止了,停止了又响起一次。(苏子)命令童子拿蜡烛照床下,有一个空的袋子,老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说“啊,这只老鼠被关住就不能离开了。”

    (童子)打开袋子来看里面,里面静悄悄的什么声音也没有。(童子)举起蜡烛来搜索,发现袋子中有一只死老鼠,童子惊讶地说:“老鼠刚才是在叫的,怎么会突然死了呢?那刚才是什么声音,难道是鬼吗?”(童子)把袋子翻过来倒出老鼠,老鼠一落地就逃走了,就是再敏捷的人也措手不及。

    苏子叹了口气说:“真是奇怪啊,这是老鼠的狡猾!(老鼠)被关在袋子里,袋子很坚固、老鼠不能够咬破的。所以(老鼠)是在不能够咬的时候咬破袋子,用假装咬袋子声音来招致人来;在没有死的时候装死,凭借装死的外表求得逃脱。

    我听说生物中没有比人更有智慧的了。(人)能驯服神龙、刺杀蛟龙、捉取神龟、狩猎麒麟,役使世界上所有的东西然后主宰他们,最终却被一只老鼠利用,陷入这只老鼠的计谋中,吃惊于老鼠从极静到极动的变化中,人的智慧在哪里呢?”

    (我)坐下来,闭眼打盹,自己在心里想这件事的原因。好像有人对我说“你只是多学而记住一点知识,但还是离‘道’很远。你自己心里不专心,又受了外界事物的干扰、左右,所以一只老鼠发出叫声就能招引你受它支配,帮它改变困境。

     人能够在打破价值千金的碧玉时不动声色,而在打破一口锅时失声尖叫;人能够搏取猛虎,可见到蜂蝎时不免变色,这是不专一的结果。这是你早说过的话,忘记了吗?”我俯下身子笑了,仰起身子又醒悟了。(我)于是命令童子拿着笔,记下了我的文章。

    《黠鼠赋》创作背景

    黠鼠赋是苏轼在十一岁时,应父命作的一篇文章,文中的“苏子”指的是苏轼自己全文生动,诙谐,表现出幼年的苏轼天真活泼,观察入微。

    作者通过记叙生活中一件小事,来告诉世人生活中的大道理。作者以小见大,由点及面,通过碰到生活中一只老鼠通过装死来欺骗他,以求保全自己的寿命,这样一则小小的真实案例,来告诉人们具有社会价值的寓意——人不能被表象所迷惑,要学会透过现象看本质。

    相关阅读

    梁山好汉的宗旨是什么

    2022-12-11

    红楼梦中神瑛侍者是谁

    2022-12-11

    杨春主要事迹有哪些

    2022-12-11

    鲍旭主要事迹200字

    2022-12-11

    阮小七主要事迹有哪些

    2022-12-11

    贾迎春主要事迹100字

    2022-12-11

    孔明主要事迹有哪些

    2022-12-11

    谨的同音字和形近字有哪些

    2022-12-11

    谨可以变成什么形近字 和谨字很相似的字

    2022-12-11

    谨字在中间的能组哪些词

    2022-12-11

    谨字在开头能组哪些词

    2022-12-11

    谨怎么组词语和拼音怎么写

    2022-12-11

    谨怎么读 谨的拼音

    2022-12-11

    谨字的基本解释是什么

    2022-12-11

    谨字的组词及解释

    2022-12-11