家长起到榜样作为
很多家长自己做不到的事情,偏偏要求孩子去完成,对孩子抱有过高期望,孩子看到家长都做不到,那么听取家长意见效果就会大大折扣。所以,家长的行为要尽量和对孩子的要求保持一致,如果希望孩子养成阅读的习惯,家长也应尽量在孩子读书的时候进行阅读杭州家庭教育。
帮助孩子设定能完成的目标
很多家长望子成龙,希望孩子达到自己预期成绩,而不关注孩子当下成绩和心理,往往会给孩子过大压力,孩子的成绩自然提升不了。这样的目标只会增加孩子的无力感,不会起到任何积极的作用。家长可以帮助孩子分解目标,让孩子看起来没那么难,孩子通过自己的努力达成了目标,孩子会很有成就感,能力也会得到积累。孩子一个一个小目标实现了,一路走来,慢慢就到了大目标的跟前了。
为孩子制定相应的规则
很多家庭和孩子为了学习和生活作息会产生矛盾,比如什么时候写作业、什么时候看电视等等。如果家里没有相应的规矩,孩子就会学会操控,用一哭二闹三上吊的手段达到目的。家长可以和孩子进行商讨,就生活学习作息订立规则,比如什么时间写作业、什么时间玩,作息安排和对学业的要求等等。制定规则时一定要充分听取孩子的意见,征得孩子同意;制定好规则后可以让孩子签字确认。这样慢慢的孩子也会养成自律的学习和生活习惯。
1、帮孩子一起找考试“失利”原因:
考试没考好原因是很多的,我们不仅要横向比较(看看自己孩子和同班同学的差距,这项工作我们可以请求班主任或班级授课老师一起帮忙,问问老师班主任自己孩子的不足和以后注意事项),还要纵向比较(比较下自己孩子在不同阶段的差异,看看自己孩子是不是碰到了什么不愿与大人沟通的事情,比喻女性到了生理期往往有一些不良反应也会影响到考试成绩,这就需要妈妈多关心了)。
注意我这里的比较并非就是当着孩子的将他们与别人或与过去比较,这项工作是我们家长私下完成的。知己知彼,百战不殆。要帮助孩子首先得找出他们没考好的症结所在,方能对症下药。
2、更不能讽刺挖苦说些打击他们自信心的话:
有些父母碰到孩子考试没考好甚至会讽刺挖苦孩子,他们本意是想孩子在打击中反省成长,但是孩子也是有尊严的,即使他是你生养的,做父母的也应该尊重他们。你过分的打击孩子,一来会消磨他的自信心,对以后他在社会生工作生活是不利的;二来会激发他们的逆反心理,最后和你形成一种心理对抗,那时你说什么他们就都听不进去了。
3、重在落实:
我们分析问题最终是为了解决问题。学习不是百米赛跑,而是几乎没有终点的马拉松。我们要想孩子能在残酷 的竞争中保持一点点优势,我们需对他们的学习常抓不懈。