1、逻辑思维能力是前提:分析与综合的能力,这是中学生文史必须具备的第一种能力,它会形成孩子把一个问题放在整体中去研究、判断和解决。归纳与演绎的能力,它更偏向于理科类的思维,能形成触类旁通,举一反三的能力。抽象与概括的能力,这是学好数学必须具备的思维方式,也是整个理工学科最主要的能力之一,要想学好中学数学,孩子必须得知道逻辑思维的方式和种类,并且能应用到学习中,从一进入初一开始,就要改变小学时的学习习惯和形为。
2、方法比努力更重要:中学生要想学习好,必须要有方法,当成绩跟不上的时候,晚上躺在床上,想一想自已的方法上是不是出了问题,方法一定要适合自已,也有不少的家长引导孩子的时候总是说:“总是给孩子举例子说谁谁谁每天多用功,每天多晚才睡,孩子呀,你咋就不努力呢?”这个方法并不见得好,那是别人的方法,已经适合了那个孩子,你家孩子不一定适合。
3、学习拼的是效率不是时间:这一点上家长的误区更多,恨不得孩子24小时眼睛盯在课本上,同样是一节课,同样是一个老师,每个孩子拼再多也只有24小时,进入中学从孩子提高学习效率入手,要从小学的时间至上中走出来,教会孩子从学习效率入手,上课提高听课效率,放学提高自学效率,没有一所大学是按照孩子学习的努力大小去录到的,更没有一个大学是以孩子学习时间的长短来录取的。
1、如果太过于注重学习,为自己安排了很多“学习项目”,会造成疲劳学习,效果非常低,又累又难以记住,所以也要注意休息,放松自己。
2、初中生课前课后预习复习,这是最重要的一点,“预习”是九年级不可少的词语,“复习”是中考必要的词语,做到预习复习可以提高记忆力,考前复习会轻松很多。
3、初中生要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记:过程决定结果,一个学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。