小学四年级英语成绩差要对症下药,小学四年级,大部分孩子对英语的学习兴趣不高、单词运用单一、口语表达简单,针对这三点,要进行对症下药,可以采取趣味的上课形式、构建单词网络、训练孩子的口语表达能力。这三点在明师教育的圣三一口语课程中有所体现,感兴趣的家长可以了解一下。
(1)采取趣味的上课形式,课堂活动融入游戏、多媒体、场景演练等活动,真实呈现语言情景,可以让孩子学习起来不那么枯燥乏味,可以让孩子学得轻松。
(2)构建单词网络,让教学经验丰富的中教执教来帮助孩子学习包括语法、词组、句型和某些词的特殊用法等知识。
(3)训练孩子的口语表达能力,让国外正规大学毕业、持国际英语教师资格证的外教,和孩子在互动式教学中,引导孩子把英语说出来。
1、对于一个初学者来说,刚开始不应过度在意语法。
这就好比小孩走路,没有必要掌握技巧,需要的只是多多尝试,慢慢地就有了感觉,然后平衡能力就好了,随着年龄的增长可以学习如何走得好看。其实学英语也是如此,刚开始要多读,多说,学任何语言都要有一个模仿的过程。
2、有了一定的阅读量和词汇量之后,也就是说你有了一定的积累,然后就可以看看语法了,刚开始看一些简单的语法,再回想一下你读过的一些东西,仔细想这些句子是怎么来的。
3、看语法的话也讲究主次,最基本的一定要先掌握,比如主谓宾,动词(及物动词,不及物动词)等等,句式结构,句式搭配都有哪些,这些东西也是你学习语法的骨架,是学习英语的根本,试想这些基本的东西你都搞不明白,你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。
4、更进一步,可以通过阅读来不断地巩固你所学习的语法,也就是我们通常所说的培养语感,当你大多数时候靠语感来判读分析一个句子的时候,说明你的英语水平已经很可以了,就像我们说我们的汉语时,根本就不用寻思它合理与否。
英语的学习在于坚持,语法的学习更是如此,刚入门的时候更要注意这个。