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初二学生的学习方法：爱好什么就学习什么、当局者迷，旁观者清、回顾过去，看看你有哪些弱点、如果真的不知道自己该学习些什么，那就多看看书、活到老，学到老。学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
初二的学习方法
一、首先学习方法因人而异，有的人天赋比较好，脑子聪明，可就是不听话，不爱学习，对于这样的孩子我希望多给他玩的时间，让他发挥他的爱好。
二、你没有听错，聪明的孩子不学习你整天让他去补习班也没用，要给他玩的时间，当然不能让他玩那些上瘾的事情比如电脑游戏，玩的时候给他说明，你随便玩不许碰电脑游戏就可以，这样学习的时候才能踏实的学习。
三、还有就是普通的孩子，没有多快的脑袋，学习态度也还可以，成绩不是很优秀，不要着急，应该是学习方法不太好。
四、这里还是建议不要上补习班，让他做完作业可以预习一下要学的，也不需要全都会，感觉哪里比较难，上课的时候就要好好听。时间一长养成习惯就好了。
五、对于有点笨，脑袋不灵活的孩子，家长一定不要说他笨，会打击孩子，我建议去上上补习班，在补习班里遇到不懂的就问，不管简单还是困难，因为你交钱了，所以回答你的问题是老师的责任。勤能补拙，这是需要时间的，等你成绩上升以后信心就慢慢回来了，学习方法应该也掌握了。
六、总的来说其实初中主要是找自己的学习方法，这样等上高要向你事业的方向发展。
所以最好是先确定你的事业方向，不管是什么知识，只要对你的工作有利，只要一有时间就可以学习，绝对是有百利而无一害的，360行，行行出状元，奋斗吧，骚年。
初二有效的学习方法
追根溯源，寻求事物之间的内在联系 学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
发散思维，养成联想的思维习惯 在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。
知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。