1.前面学习的基础不扎实。
“九层之台,起于累土”。初一基础学得不扎实遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二,因为遗留问题已经有了一个长期的累积,所以初二再能考个90分那就难了。到了初三,遗留问题会有一个大的质变,因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。
2.自我压力。
孩子进入初三,学业压力明显增大,从家中的叮嘱、老师的教育声中,孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识:成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素,而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。因此,这也导致,初三因为初三各种大考小考频繁,成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏,成绩的不如意会让孩子产生挫败感,很努力了依然没有看到进步的迹象,好像拼尽了全力却还是希望渺茫,就会产生自我怀疑。
3.青春期问题集中爆发的高危期。
初三是孩子青春问题集中的爆发的高危期,孩子身上出现的问题,有时候会让家长有无能为力的挫败感,在无法教育的情形下,家长选择了退缩。初一初二年级仅是青春期问题的一个酝酿期,而初三则是集中爆发期。
1、如果想要静下心来学习,就要去多看书,看书是一个课外学习的一种很棒的方法,从书中你可以知道一些老师没有教过的新知识,所以想要成为一个学霸就要要培养一个爱看书的习惯。
2、如果看一本书就要去买的话就会很浪费钱,初三学生可以找附近的一些图书馆,这样在节约的情况下又能接触到新知识。除此之外,图书馆也是一个很好的学习环境,如果不能静下心来学习,就可以到图书馆里去学习。
3、阅读,各种修辞描写的作用都积累一下,只要找到关键词就是对的。活题最好写也最难写,要找最常态化的答案,不要标新立异,虽然有一定几率得满分。这不是幼儿园考试,初三学生要对你自己负责。练字,预习,复习。一样都不能少,除非你想开学时像傻子一样看着别人进步。