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    中考前家长给孩子的一封信 看哭了所有人

    文/周传杰

    有时,我们也在想:是谁发明了中考,让孩子每天疲于奔命,我们也想和你一起憎恨这种方式,但咱没法选择,只能去面对,去积极的面对。

    中考前家长给孩子的一封信 看哭了所有人

    中考前父母给孩子的一封信

    我最亲爱的孩子:

    还有20天,你就要进入中考考场了!

    在即将进入考场前,爸妈再和你絮叨几句心里话:

    絮叨了三年,我知道你很烦,即便你在爸妈面前没有表现出来。

    看着你每天学习的压力,爸妈虽然很心疼,但还是一直在絮絮叨叨,担心你的成绩下滑,担心你的压力过大,担心你的情绪,担心你的健康,担心你的成长。

    有时,我们也在想:是谁发明了中考,让孩子每天疲于奔命,我们也想和你一起憎恨这种方式,但咱没法选择,只能去面对,去积极的面对。

    在你即将步入考场的时候,我们忽然发现:这么多年来,无论学校、社会、还是家庭,把你的身份过多的定位为“学生”,包括最爱你的我们。

    其实,我们知道,你多想做一个“路人甲”,以旁观者的身份来看看这个社会;你多想做一个评判者,对身边的人与事进行客观独到的见解;你更想做一个“子女”,和爸妈无话不说,坦然面对,无论是喜是忧,都愿意和爸妈分享!

    而,我们却把你更多的看成了“学生”!

    中考在即,我们知道压在你身上的担子很重,在你内心里,中考就是天!我们也知道,从“学生”的身份这么认为好像是对的,但作为子女,作为“路人甲”、作为“社会一份子”,这种定论就有失偏颇了。

    我们也经历过中考、经历过高考,父母身边也有中高考成功的、失利的,但如今他们过得也都很好,这些话,你可能认为距离你很远,你也许听不进去。但爸妈只想让你知道:

    做回自己,找回自己,坦然面对!

    其实中考只是人生阶段的一个小插曲,就看你如何看待这段小插曲。

    我们那个年代中考叫”九年磨一剑“,高考叫”十二年磨一剑“,爸妈步入社会之后才知道:其实这把”剑“是否锋芒毕露?”成绩“只是磨刀石的一小部分。

    快到中考了,爸妈想把你从快节奏、紧张的学习中“解救”出来,让你的生活慢下来!为此,爸妈在中考前还能为你再做这几件事:

    陪你一起看一期综艺节目,做一回评判者;陪你看一场电影,再做一次观众;带着你一起去看望一下年迈的爷爷奶奶,姥姥姥爷,让你知道,爸爸妈妈也是子女,有一天,你也会带上你的子女来看望爸爸妈妈;走进厨房,把一捆芹菜叶慢慢摘掉,把豆角丝一根根剥掉,让你不再烦躁,体会到平淡的生活其实也挺有乐趣;妈妈或者爸爸单独陪你散散步,一起回顾一下三年的学习生活,谈谈你心目中的男神或者女神,吐槽一下你的老师或者同学;爸爸妈妈让你做一次“路人甲”,无所事事的在马路上闲逛,仔细看看你身边走过的每一张陌生而又表情不一的面孔。

    考前最后一星期,爸爸或妈妈每天会陪你到考场所在学校周边逛逛,让你对考场不再陌生。

    三年来,特别是初三最后一学期,你步入了前所未有的“快车道”,学会慢下来,重新审视你的三年,重新审视你的生活,不要把中考看成你“唯一的出路”,坦然面对中考!

    我们知道:如果我和你说,中考没啥,你会不信,我们也不信,毕竟这么多年我们对你的要求,让我们无法虚伪的这么和你交代;

    我们也知道:如果我和你说:不要紧张,你会不屑,毕竟学校、老师、同学包括我们每天都在给你无形的增压,这个时候说“不要紧张”,我们自己都不信。

    这些话,我们本想说,但又不能说。

    那就让我们在你中考前为你做这几件事吧!

    记住,中考过后,无论怎样,更多的精彩原本就在那等着你!

    中考生父母

    20XX年XX月XX日

    中考前父母给孩子的一封信

    孩子:

    我不知道你是不是喜欢现在这种考试制度,不过如果你说喜欢,我还真不信。其实,我就不喜欢。爸爸上小学时是在2000个孩子当中通过面试、笔试考进去的,属于优秀学校里的中等生,后来爸爸上了区里最好的初中。在初中我仍然是中等生,就这么晃着晃着,等到中考时就差了那么几分,结果没能升入到这个中学的高中,而是去了区里排名第二的学校。

    为此,爸爸每天早上就得挤公共汽车,但明明自己就住在区里最好中学的围墙外;中午还要带一个大饭盒,最倒霉是高三的时候同时带一个饭盒两个菜盒,因为还要把晚饭带上;更糟糕的是一开学,看得出班级里的同学几乎都相互认识,因为他们都是在学校附近一起上的幼儿园、小学和初中,现在又成了高中同学。而我则不同,我周围很少有见过的初中和小学同学。

    开始,我非常不适应,总是想早点摆脱这个环境,学习成绩直线下降,第一个期末考了全班倒数第二。当时你爷爷奶奶并没有说我什么,但是我觉得很难面对这个成绩。

    后来,我发现了几个现实:

    第一,我不可能摆脱这个环境,没有谁有本事把我转到区里最好的那所学校,而且即便是爷爷奶奶有这个本事,我在现在这个学校考了班级倒数第二,那么到了最好的学校可能就会是倒数第一,在这个战场没有打赢,去一个最有挑战性的战场就会赢么?

    第二,我改变不了这个环境,不可能让自己的家搬到学校附近去,客观点说,当时我也不喜欢那个学校的位置;同时我也不可能让同学们像对待一起上过小学、初中的同学一样对待我。

    第三,在这个班级当中其实没人照顾你的感受,因为除了你自己以外,根本没有几个人看得见你,你既不是全年级第一,也不是突出的帅哥、美女,更不是体育健将。

    按照这个状况,根据我想要让自己实现高中生活学习得更开心一点的愿望,爸爸总结了第一个规则:

    规则一:有时你无法决定自己在哪个平台上,但是你可以决定自己在现有的平台上的态度和因此产生的做事方式。

    于是,我开始把所有想要摆脱环境的不切实际的想法甩开。我利用坐车的时间背单词,我发现这个是把坐车时间利用起来的性价比最高的方式,因此还可以把前一天晚上背单词的时间转化为早睡一会儿;我利用课间时间,努力跟不熟悉的同班同学搭话,结果其中有几个成为了我不错的朋友,甚至有一个将来还成为了我大学同系和对门寝室的朋友。我开始集中精力学习了,开始与周围有一个融洽的关系了。爸爸毕业时在班级排在第5名,年级16名,虽然没有什么值得吹的,但是对比班级倒数第二而言,我尽力而为了。

    我在这个过程中发现了另外两个规则:

    规则二:当你拒绝融入环境时,环境一定也不会接纳你;当你主动融入环境时,会发现原来环境没有想象的那么糟糕。

    规则三:对于任何事情(无论好事、坏事)你有三个态度,第一是拒绝,第二是被动,第三是主动。如果你拒绝了,那么你也会被拒绝;如果你被动了,另外一方也会是被动;如果你主动了,整个世界都会应和你,结果你和你的周边都受益。

    在明白这第三个规则之前,我一直以为有老师不喜欢我,后来发现是我先拒绝了他(她),因为我从来都没有表现出过喜欢他们,他们在面对几十个学生需要关注时,为什么要格外表现出喜欢我呢?其实没有谁特别喜欢或不喜欢我,更确切地说没有人那么关心我,他们只会回应我对他们的态度,我主动了,就控制了局面,控制住了那些我希望他们喜欢我、帮助我的人。

    当我开始认真学习时,突然发现了一个原来自己没有注意到的问题:就是学习和考试是两回事!一般而言,大家口中所说的学习好,其实是指考试成绩好,但是其实学习好的含义应该比考试好更加广泛。

    当你步入工作岗位,真正工作时其实是每天都在考试,考专业知识、应变能力、管理知识、沟通能力、思维方式、工作经验、学习能力(注意不是面对考卷的能力)等等。工作当中也会面对一些卷面考试,但是一个机构真的不是仅仅通过你的考试成绩来判定是否录用你,或者给你加薪提职的,好的学习态度与方法将在你人生几十年当中起到关键作用。

    讲到这里,不知道你还记不记得规则一?现在我们重新审视平台问题,我说的是“有时你无法决定自己在哪个平台上”。是的,有时无法决定的意思是,有时我们也可以决定自己是在哪个平台上的。但是能够决定自己在哪个平台上的前提是,你在现有这个平台表现得足够优秀,才能让自己有信心去开创另外一个平台,才能让另外一个平台的人相信优秀是你的一个习惯。

    最后,爸爸要告诉你第四个规则:

    规则四:即便是在无法决定自己在哪个平台上的时候,也是可以通过自己的力量改变平台。

    爸爸在新航道,从20XX年到现在,我没有离开过这个平台,但是这个平台逐步壮大了,原来你到北京时,只有农科院那个校区,周一到周五教室里几乎没有人,我让你在里面写作业,因为空旷把你吓哭了。但是,现在全国有30几个城市有我们的分校,十几个人的机构到现在将近2000多人的机构,爸爸虽然只是一个普通的管理者,但是也贡献出了自己的那份力量,参与了让一个机构越来越好的整个过程。

    所以,你看,这个世界上会有许多你喜欢的东西,你不一定都能够得到,也会有许多你不喜欢的东西,你又躲避不开,而如果你能够发现其中的规则,并且很好地利用它们。喜欢的东西就会变得美好,不喜欢的东西就会为你所用。

    爱你的父亲

    20XX年XX月XX日

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