不同省市的音乐考试分数的评判标准也不同,有一些地区采取过程性评价+专项测试的形式综合评定音乐成绩,比如说山东省。
也有的省市采取笔试+面试的形式进行测试,比如说广州市。广州市要求音乐考试分为上机考试(闭卷考试)以及现场考试两部分,考查学生的音乐基础知识、基本技能、基本素养以及学科能力。其中现场考试要求学生进行歌曲演唱。
而考试成绩的判定方式也不同,有些省市以合格或者不合格来评定,也有省市将学生的能力划分为不同的几个等级,按照比例划定学生的等级,比如说排名在前20%的学生为A等级,21%-50%的学生为B等级。
随着音乐教育逐渐受到重视,在未来,一些重点高中,以及一些更加看重学生综合能力的好学校,会将学生的音乐考试成绩纳入招生要求。也就是说,未来学霸的评判标准不仅是成绩拔尖,还要在综合素质方面表现突出。
虽然很多地区的音乐中考的总分不算高,但这并不意味着我们就可以忽略音乐的学习,恰恰相反,在未来,音乐有可能会影响孩子的升学,拥有良好的音乐能力和音乐素养,或许将成为名校的敲门砖;
最后一点,今年作为音乐中考全面覆盖的第一年,对考试的形式及内容尚且处于摸索之中,刚开始几年的考题可能会相对较简单一些,随着人们对考试逐渐熟悉,考试的难度也会逐渐增加。
也就是说,在未来几年里需要参加音乐中考的学生,更加需要提高对音乐的重视程度,提早培养孩子的音乐素养。音乐与其他的学科不一样的是,临时抱佛脚是没有用的。音乐需要积累,因此,越早提高对音乐的重视,越有利于孩子的将来。
“以考促学”,通过考试加深学校、学生以及家长对音乐教育的重视,通过学习考试中涉及的音乐知识,同时也是对孩子音乐素养的提高。在如此重视学生全面发展的现如今,音乐作为人生的必修课,是每一个人都应该要学习和掌握的技能。孩子们将来不必一定要成为音乐家,但是应该要学会去成为一个懂得欣赏音乐的观众,通过音乐来陶冶情操、提升审美、培养兴趣爱好,最终才会成为全面发展的人才。