初中生学播音与主持专业需要对一些才艺展示进行准备,而关于需要准备的内容,则和考试内容息息相关。
(1)自我介绍:时间1分钟左右,尽量突出自己的优势、特长、兴趣、爱好等。整个过程不但要求普通话标准,还要做到语言流畅、声音明亮、神情自若。
(2)自备稿件播读:考生可选择诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品,时间3分钟左右,着重考察考生声音的适应能力和变化能力、语言的感受力和表现能力。
(3)指定稿件播读:当场给一篇文章让考生朗读出来,主要考察考生的语言发声状况和朗读能力,要求吐字清晰、流畅、能做到声情并茂则更好。
(4)回答考官提问:这一环节可让考官更进一步了解考生的性格、个性、反应能力和心里素质怎样,题目内容多元化,采取随机抽取的方式来进行提问。
(5)模拟主持:在规定的时间内,根据要求主持一段3-5分钟的节目,主要考查考生对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力。
(6)新闻评论或即兴评述:通过一些临时指定的内容来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质,让考生充分展示其个性和特长。
1、初中生最好提前半年了解意向学校的录取规则,根据其录取规则,结合个人特点有针对性地训练学习。对于文化课比较有优势的学生来讲,最好锁定按文化课排队录取的学校。以此类推,专业扎实的初中生,首选专业从高到低排队录取的学校。而对于按照成绩比例录取的学校或专业,同样按照其比例大小来进行选择。如文化课成绩比例为7,则适宜文化课扎实的初中生报考等。但是初中生还是得在专业课、文化课上下功夫。
2、普通专业录取不同,艺术类专业的录取规则由招生学校自定。在此形势下,不同门类的艺术专业特点千差万别,无法按照绝对一致的标准选拔初中生,使得一所学校内不同专业间录取规则都有可能不同,甚至一个专业出现集中录取规则。