1、中考音乐考审美感知、美术表现、文化理解、艺术创造这四个领域。中考音乐并不难,不过,对于没有接触过音乐的学生来讲,会存在一些难度。
2、考试过程会通过学校对学生日常表现进行评定,例如:出勤、回答问题、参与活动、随堂测试、音乐特长等等。也会有纸笔测试和表现性测试。
3、由于每个省份对学生的考试要求不同,考试内容也会存在很多差异,一般情况下,中考音乐会根据平时成绩、笔试和实践考核组成。笔试的题型包括选择题、填空题、判断题、简答题、听力题。
老师会根据学生日常表现的情况,进行相应分数的给予,一般情况下,只要学生没有严重的违规、违纪情况,老师都会给予较高的分数。
笔试考核的内容包含音乐基础知识(聂耳、贝多芬、莫扎特等名人);乐理基础知识(常用的音乐记号、力度记号、速度用语等等);感受与欣赏(赏析一段音乐)。
实践考核就是通过学生的表演,进行相应成绩的设定,学生各方面都表现特别优异,中考音乐的成绩就会越高。
1、f、p是歌曲音量的强弱,f表示“强”的力度。P表示“弱”。
2、人的声音分为童声、女高音,女中音,男高音,男中音等。
3、《渴望春天》是奥地利作曲家莫扎特作曲的。
4、小提琴独奏曲《苗岭的早晨》是小提琴家陈钢编曲的,陈钢还与另一位作曲家一起合作创作出家喻户晓的小提琴协奏曲《梁祝》。
5、《四季歌》是一首颂扬尊敬师长,父母,热爱朋友的传统美德的日本歌曲。
6、《可爱的家》是一首英国歌曲。作曲家:比肖普。
7、《念故乡》作曲者:捷克的德沃夏克,《念故乡》是他的《新世界交响曲》第二乐章的主题旋律。我国音乐家李叔同用这旋律主题重新填词而成歌曲《念故乡》。
8、李叔同还填词了另一首歌曲《送别》;创作了童声合唱《春游》等。他善于引进外国歌曲旋律并填词作为教材,对中国早期音乐教育有启蒙意义。
9、《do-re-mi》是美国电影《音乐之声》的插曲。
10、为纪念某铁路通车,奥地利作曲家“爱德华.施特劳斯”写了《剪彩波尔卡》。同样为当时新制造的火车头,瑞士的奥涅格写了《太平洋231》。而我国作曲家刘湲也写了一首《火车》,寓意改革开放后中国的飞驰前进,发生了翻天覆地的变化及人民的喜悦心情。