1、教材很重要将教材里的题目看懂就能掌握这门课的主体知识了。当自己无法跟上老师进度时,不要盲目去追,可以先自己做做教材上的习题,因为教材具有适用性和基础性。初三只有回归基础,才可以提升自己。
2、要常询问老师老师是学生路上的引路人,学生一定要厚着脸皮,不要怕被嘲笑,因为因为如果现在不问,到最后关头有再多问题后悔就来不及了。
3、基础要扎实对每一个初中生来说,如果成绩不理想,不妨反过来将初一、初二的基础知识进行反复的研读,只有将基础知识打牢之后,才能使初三的学习变得更加顺畅,对于初中生来说,一时的成绩理想并不要灰心放弃,只要能找对方法,将基础打扎实,日后的学习成绩提升,也是手到擒来的事情。
一、基础差的初三生应该多练习。
基础差的初三生应该在熟练掌握课本知识点的基础上多做一些练习,有时候,可能初三学生自己觉得知识点已经背下来理解掌握了,但是真正到应用的时候,还是会觉得特别迷茫。实际上,这还是对知识点理解的不够深刻。所以基础差的初三生一定要结合知识点,多做一些练习题,不断的巩固加深对知识点的理解,真正做到将知识为我所用。
二、经常给自己积极的心理暗示。
有些成绩不好的初三生在心里就觉得自己不如别人,自己把自己的位置降低。这样是极其不自信的表现,很不利于成绩的提升。悲观的情绪不仅会让自己的心情低落,而且学习的效率也会特别低。初中生应该养成积极乐观的心态,经常给自己积极的心理暗示。
初三所涉及的知识较基础,只要学生肯用功,一般都能取得理想的成绩。初中生可以这样经常在心里给自己加油打气:“我能行,我一定能做出来这道题,太棒了”等等。
三、制定合理的计划。
初三没有明确的学习计划就会让学习变得非常迷茫,而且学习效率极低。建议成绩不好的初三生最好制定一个适合自己的学习计划,然后严格按照自己的计划规范自己。初三学习计划一旦确定,初中生就不要随意的更改,不要给自己找各种借口。
否则制定计划就失去就意义,坚持计划前期可能会有些困难。因为成绩差的初三学生一般在学习上都有懒惰心理。想要克服这种懒惰心理具有一定的困难,但是如果初中生毅力强一些,持之以恒的坚持学习计划,逐渐养成习惯,实施计划就会变成一件非常自然的事情。