重视初三文科基础知识的学习,能够准确把握文科中的知识点,学会灵活运用。要学会阅读课本,善于把握课本的整体思路和核心知识点,要多思考,善于总结和反思,构建专属初三文科的知识网络。学习文科,不能死记硬背,关键还是在于理解,在理解的基础上增加提高记忆的效果。
在初三文科学习过程中,要重视基础知识的训练,结合参考资料,把握课文内容主干知识点,打好自己的基础,要学会做题,训练自己的能力,提高自己运用知识的技巧和方法,学会分析试题,提高解题能力,达到文科提高成绩的目的。
提高初三文科阅读水平,阅读是很重要的,在文科中不能缺少的。尤其在语文,有阅读理解题,在考试中占的分值也是较大的,所以提高阅读水平,对于提高成绩同样是很重要的一部分。
一、学会对教材进行阅读
初中道德与法治课本、历史课本在内容呈现上,更注重提供情境材料,让文科学生去感受和认识,在知识体系上需要进行认真阅读才能挖掘出来。阅读教材要注意方法,只是简单读几遍,没有太大效果,要学会领会,把握教材编写的特点,学会看透教材。
文科学生可以结合章节标题,明确每一节课内容涉及的中心思想和分析思路,特别是老师对教材的分析,我们应该特别关注。学会阅读教材,注意教材内容之间的联系,学会进行概括和总结,思路一定要清晰,学会把握整体思想。
二、结合中考试题进行复习
初三文科的复习不能盲目,要有针对性,中考试题是我们参考的一个标准,对于初三学生来说,需要了解中考考什么,怎么考,复习才能具有针对性。初三文科学生,可以把本省近几年的试题找出来,研究试卷的结构、题目的类型、设问的角度、知识的运用等内容。了解中考试题,知道中考考试的侧重点,我们在复习的时候,就可以结合自身实际情况,进行认真复习,做到有的放矢,提高自己学习的效率。