一、是化学用语没能完全掌握,书写化学式化学方程式等还存在不少错误;
二、是对物质结构的认知存在缺陷,理解能力还不足,由于初三学生向师性很严重,可能是受化学教师的影响,对化学学习提不起兴趣;
三、是对初三化学知识没有能形成自己独有的知识体系,只知其一不知其二,不能举一反三,积累不够。
1、培养学习兴趣。
最好等初三老师感兴趣,这表明兴趣在学习中的重要地位。如果初三在学习化学时觉得初三化学很无聊,他们根本不想学习。此时,初三学生必须有克服自己的决心,相信有抱负的人会成功。只要初三学生有信心学好化学,克服疲劳,只有这样才能培养他们学习化学的兴趣。
2、勤于备课,善于做笔记。
你必须在课前预览。在预览中,我们不仅要仔细阅读新课程,而且要标记我们不理解的地方,并尝试在教科书上做一些练习。这样,由于问题和困难,讲座的效率将大大提高。初三化学内容多,知识分散。当初三老师讲课时,他抓住要点。因此,在初三课堂上认真听讲,做笔记,不仅有利于课后复习,抓住要点,而且能有效防止课堂分心。