来得及,但是初三词汇量的提升是一切的基础。
词汇量是初三英语学习的基础,没有初三词汇量,想学好初三英语无疑是天方夜谭!很多初三学生总是以为增加词汇量就是拿着初三课本后面的词汇表死记硬背,其实这是效率最低的做法。
在初三英语中,《大纲》要求掌握的词汇总量约800多个,同时,最好还要扩充500个左右的词汇。这样一个数量,光靠死记硬背的效果很差。
对于当天所学初三课程,可随时随地进行初三复习巩固,想不起来的地方可以翻翻书,看哪些知识点被遗漏了,在下一次复习巩固的时候及时把它补上。
1、初三英语老师所讲的都是比较重要的内容,初三学生只有认真听讲,多做笔记,课下才知道哪些是重点知识,才有重点的去学习英语。
2、初三学生一定要有一本英语词典,勤翻词典。我不爱背单词,从来不背单词,但是常常会遇到不认识的词,于是我就常常翻词典,翻得次数多了,对于那些不熟的英语单词也就熟了。强调一下:初三学生尽量多背一点英语单词,这样可以大大减少翻字典所耗时间,提高效率。
3、英语语法比单词更重要,只要语法学的透彻、牢靠,那么初三学生做英语题时会事半功倍,通过语法分析出来的答案,往往比语感的答案把握性大,初三学生做题的准确性也会变高。