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初二是数学成绩下降的高发时期,所以学生必须掌握一种有效的方法,才能得到有效的补救。比如我们可以多做一些典型例题和历次考试真题,迅速熟悉相关题型。
初二预习是初中生主动学习新知识的过程,有助于调动学习积极性。认真阅读教材,养成在讲解新知识之前主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。
因此,初二要注重培养自学能力,学会阅读。如自学例子时,要弄清楚例子说的什么内容,讲了什么条件,问什么,要如何回答,为什么要这样回答,还有新的解决方法,解决问题的步骤是什么等等。
在初二数学的课堂上,学生要养成做笔记的好习惯,及时整理笔记上的重要内容。
1.初二课前预习
初二课前先看看书,看你能够理解多少,尤其是有些涉及到前面的知识,如果不懂就可以叫老师协助。
2.初二课中认真
认真有两个层面:
(1)认真聆听老师的讲解,弄清楚前面预习时不懂之处;
(2)利用课堂练习检验自己是否弄明白了,尤其要关注做得不对的地方,把它圈起来,弄明白为什么错。
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